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        1. 若C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株的( 。
          A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、擴(kuò)散作用
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          關(guān)于植物對(duì)水的需求,下列敘述正確的是(  )
          A、不同植物一生消耗的水量相同B、不同植物一生消耗的水量不同C、同一植物一生部同時(shí)期消耗的水量相同D、植物生活需要水,要多澆水才好

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在植樹節(jié)種樹時(shí),為了提高樹苗的成活率,應(yīng)采取的措施有( 。
          ①帶土移栽②剪去部分枝葉移栽③在炎熱的中午移栽④樹苗種下后馬上大量施肥.
          A、①③B、①②C、②③D、②④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率.“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的( 。
          A、分生組織B、機(jī)械組織C、導(dǎo)管D、篩管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          植物體內(nèi)帶動(dòng)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自( 。
          A、蒸騰作用B、光合作用C、呼吸作用D、吸收作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          植物的蒸騰作用是指( 。
          A、通過葉氣孔散失水分的過程B、增加空氣相對(duì)濕度的過程C、植物體內(nèi)水分向上運(yùn)輸?shù)倪^程D、維持生物圈水循環(huán)的過程

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮,所觀察到的圖象如圖所示.圖中表示氣孔的標(biāo)號(hào)是(  )
          A、①B、②C、③D、④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          移栽樹苗時(shí),下列措施中不應(yīng)該采用的是( 。
          A、陰天或傍晚移栽B、帶土移栽C、晴天午后移栽D、剪去部分枝葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          將兩個(gè)大體相同的枝條按圖中所示進(jìn)行處理后插入兩個(gè)試管中(試管內(nèi)有等量的水,水面上滴有少量的植物油).然后,用透明的塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上,袋口扎緊,將這些裝置放在有陽光、溫暖的地方.下列敘述中,不正確的是(  )
          A、甲組塑料袋內(nèi)壁有小水珠B、乙組塑料袋內(nèi)壁幾乎沒有小水珠C、水面上滴有少量的植物油是為了讓植物進(jìn)行更好的蒸騰作用D、本實(shí)驗(yàn)可以證明水分主要是由植物的葉片散失

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          同步練習(xí)冊(cè)答案