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        1. 【題目】生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括_________________、________________、________________________________.____________________。

          【答案】 空氣 溫度 土壤

          【解析】非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】資料請閱讀下列材料,分析回答問題。

          材料:小明同學(xué)是某中學(xué)七年級學(xué)生,他經(jīng)常打電腦游戲到半夜。第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué)。上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、辣條等食物作為午餐。

          (1)從材料中可知道小強(qiáng)是一個正處于青春期的同學(xué),青春期是同學(xué)們一生中____________的黃金時期,因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。

          (2)青春期在身體變化方面的特點(diǎn)是________。

          (3)小明在購買辣條等袋裝零食的時候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)。請你在下圖中幫他找出來。________。

          (4)為了改善小明同學(xué)午餐的這種狀況,同班同學(xué)為他設(shè)計了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗。請你判斷這份食譜符合合理營養(yǎng)的基本要求了嗎?如不符合請補(bǔ)充_______。

          (5)小明經(jīng)常吃方便面等零食,其主要成分是淀粉。經(jīng)過消化系統(tǒng)的工作,其最終被分解成______,并最終進(jìn)入血液的過程叫______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】手提重物時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( )

          A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

          B. 二者都舒張

          C. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

          D. 二者都收縮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體通過呼吸作用吸入的氧氣最終到達(dá)( )

          A. B. 細(xì)胞C. 血液D. 心臟

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】醫(yī)生用采血針刺了一下,他馬上把手縮了回來(如圖)。根據(jù)下面縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑,結(jié)合所學(xué)知識,回答后面提出的問題:

          1)此反射活動的感受器[]位于皮膚的____層中。

          2)如果圖中X處被麻醉劑麻醉,用針刺指尖,小明____(填有或沒有)感覺。

          3)接收到醫(yī)生提示后,再進(jìn)行采血,小明的手沒有縮回。說明____上的高級中樞對低級中樞有抑制作用。

          4)皮膚屬于保護(hù)人體的第___道防線,被針刺后要做好消毒和保護(hù)工作。

          5)下面是小明血常規(guī)化驗(yàn)單的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

          代號

          項(xiàng)目

          結(jié)果

          參考值(男)

          RBC

          紅細(xì)胞

          4.8×1012/L

          4.05.5)×1012/L

          WBC

          白細(xì)胞

          7×109/L

          410)×109/L

          HGB

          血紅蛋白

          90g/L

          120160g/L

          PLT

          血小板

          210×109/L

          100300)×109/L

          小明可能患有____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能,請分析圖片并回答下列問題。

          (1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,如圖_____所示,這屬于第_____道防線。

          (2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有_____,可以破壞病菌的_____。其殺菌機(jī)理可用圖_____來形象說明,這屬于人體的第_____道防線。

          (3)分布在血液和各種組織(如淋巴結(jié)、脾臟、肝臟)中的_____,可以將侵入人體的病原體消滅,如圖_____所示,這屬于人體的第_____道防線。

          (4)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做_____性免疫。

          (5)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缂仔虷INI流感),對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗起到了_____的作用,能刺激人體的_____細(xì)胞產(chǎn)生_____,這屬于_____性免疫,是人體的第_____道防線。

          (6)為了預(yù)防肺結(jié)核,政府規(guī)定免費(fèi)為剛出生的嬰兒接種_____疫苗,同時還為學(xué)生提供抗結(jié)核藥物,這些措施都屬于預(yù)防傳染病流行中的_____措施。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分器官,下列敘述正確的是( )

          A. 1分泌的消化液中含有消化酶

          B. 3沒有消化和吸收的功能

          C. 4可初步消化蛋白質(zhì)

          D. 6中只有一種消化液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是某同學(xué)測量胸圍差的記錄,則該同學(xué)的胸圍差是( )

          狀態(tài)

          平靜時

          盡力吸氣時

          盡力呼氣量

          胸圍差

          88厘米

          99厘米

          80厘米


          A.88厘米
          B.7厘米
          C.19厘米
          D.3厘米

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察人血涂片,回答下列問題。

          (1)圖是在顯微鏡下看到的物像,其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是__________;若看到的物像不夠清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)___________準(zhǔn)焦螺旋。

          (2)操作時發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物,要用________________擦拭。

          (3)所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”,則看到的血細(xì)胞放大了_______倍。

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