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        1. 【題目】草履蟲生活在水中,其進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是(

          A.表膜B.C.體壁D.

          【答案】A

          【解析】

          草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞組成的單細(xì)胞動(dòng)物,同樣具有多細(xì)胞生物的特性,如獲得營養(yǎng)、呼吸、排泄等,草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能如下:

          A.草履蟲是單細(xì)胞生物,其表膜作用與細(xì)胞膜的作用相似,可以將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,保障細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定,氧氣的攝入,二氧化碳的排出都通過表膜來完成,A符合題意。

          B.鰓是由咽部后端兩側(cè)發(fā)生而成的。多數(shù)水生動(dòng)物的呼吸器官,用來吸收溶解在水中的氧氣,B不符合題意。

          C.蚯蚓沒有專門的呼吸器官,它以濕潤的體壁進(jìn)行氣體交換.,氧溶在體壁濕潤薄膜中,再滲入角質(zhì)膜及上皮,到達(dá)微血管叢,由血漿中血紅蛋白與氧結(jié)合,輸送到體內(nèi)各部分,C不符合題意。

          D.肺是人和高等動(dòng)物的呼吸器官,D不符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩只鸚鵡不同的行為方式,據(jù)圖回答問題。

          (1)乙圖示的行為方式是所有動(dòng)物為了生存都必須具有的__________行為,這種行為由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定,所以稱為_______________________。

          (2)甲圖用成語表示為“鸚鵡學(xué)舌”,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過__________的作用,由_______________________而獲得的經(jīng)驗(yàn)。

          (3)試舉一例與甲圖相似的動(dòng)物行為:_________________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(題文)(題文)觀察下列食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析下列說法不正確的是( )

          A. 種是分類的最基本單位

          B. 貓與豹的親緣關(guān)系比其與狗的近

          C. 虎和豹的共同特征比虎和貓的共同特征少

          D. 貓與虎長得最象

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】眼球里具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是(

          A.鞏膜

          B.視網(wǎng)膜

          C.角膜

          D.脈絡(luò)膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn),如圖:

          將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

          先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后,在C島上找到食物。

          小組成員將連接BC島的AB島的對(duì)換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。

          1)如果你是該組成員,根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是:   

          結(jié)論是:   

          2)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動(dòng)物。

          3)螞蟻是昆蟲綱動(dòng)物,體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是

          4千里之堤,毀于蟻穴,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 ( )

          A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】國槐是北京市市樹,古老的國槐更是寶貴的自然資源。研究者在 6 月的一天內(nèi),檢測了樹齡為 20年、120年和 800年的國槐的光合速率,以評(píng)估古槐的生長狀況,結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.可通過二氧化碳吸收速率反映國槐光合速率

          B.1100前,隨著光照強(qiáng)度增加,光合速率升高

          C.1300前后光合速率降低,可能與氣孔關(guān)閉有關(guān)

          D.800年的國槐合成有機(jī)物能力最強(qiáng),生長最旺盛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有些人遇事激動(dòng),表現(xiàn)為臉色變紅,這種生理變化發(fā)生在皮膚的( )

          A. 真皮內(nèi) B. 角質(zhì)層內(nèi) C. 生發(fā)層內(nèi) D. 皮下組織內(nèi)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列個(gè)體的產(chǎn)生是通過有性生殖形成的是( )

          A. 克隆綿羊

          B. 組織培養(yǎng)的小麥幼苗

          C. 嫁接的柑橘

          D. 利用油菜種子繁殖新個(gè)體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米螟的幼蟲咬食玉米的莖、葉和果實(shí),使玉米減產(chǎn)。而赤眼蜂可將卵產(chǎn)在玉米螟幼蟲的體內(nèi),吸收營養(yǎng)發(fā)育長大,使玉米螟的幼蟲死亡,起到了生物防治的作用。這可說明( 。

          A. 赤眼蜂對(duì)植物的繁殖和分布有直接影響

          B. 動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中是消費(fèi)者

          C. 動(dòng)物可以維持生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡

          D. 動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分

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          同步練習(xí)冊(cè)答案