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          【題目】下列食物鏈書寫正確的是
          A. 陽光→草→�！� B. 鼠→蛇→鷹
          C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D. 草→兔→鷹
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，A錯誤；
          鼠、鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，B、C錯誤；
          該食物鏈正確表示了生產者草與消費者兔、鷹的捕食關系，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的關系。下圖是A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，序號①、②分別表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答：
          （1）B是消化系統(tǒng)，①代表的生理過程叫 。
          （2）A系統(tǒng)能為全身各處的細胞輸送氧氣和營養(yǎng)，其動力器官是 。
          （3）在抽血或輸液時，護士要將針頭刺入的部位是 （填“近心端”或“遠心端”）用橡皮管捆扎起來，從而便于針刺入。
          （4）C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞處利用，從而為細胞的生命活動提供 ，A系統(tǒng)與細胞之間的氣體交換是通過 實現(xiàn)的。
          （5）構成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一朵被害蟲咬過的桃花不能結出果實，那么被蟲咬去的結構是
          A．花被 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個白胖子”的謎語猜花生，在植物的個體發(fā)育中，“紅帳子”是由什么發(fā)育而來的？（ ）
          A．珠被 B．受精卵 C．受精極核 D．子房壁要讓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】樹人中學七年級一班的同學對一塊農田觀察后，畫了如下一幅農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請你分析，下面哪項是正確的
          A. 這個食物網(wǎng)中有4條食物鏈
          B. 這個食物網(wǎng)是一個生態(tài)系統(tǒng)
          C. 該同學所觀察的農田生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源于太陽
          D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物體的結構層次從微觀到宏觀，正確的排列順序是
          A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
          B. 組織→器官→系統(tǒng)→植物體
          C. 細胞→組織→器官→植物體
          D. 細胞→器官→系統(tǒng)→植物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于花和果實敘述不正確的是（ ）
          A．一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠
          B．玉米的種皮和果皮緊密結合在一起，一粒玉米粒就是一個果實
          C．通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象。
          D．將未成熟的花進行套袋處理，透氣的袋內能結出果實說明花是雌花
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保護生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責任，如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
          (1)除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應有__________。
          (2)該食物網(wǎng)共包含______條食物鏈，其中屬于第二營養(yǎng)級的生物有____________。
          (3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質污染，一段時間后，體內該有毒物質含量最高的生物是__________。
          (4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能，能量流動一般是______(選填“單”或“雙”)方向的，并且是逐級________的。
          (5)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物細胞結構模式圖，請回答：
          （1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫做①__________，起支持和保護作用。
          （2）（填序號）能控制細胞內外物質進出的是_____，水果中的汁液存在于細胞的_____中。
          （3）與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是__________、__________和__________。
          

			
          

			
          
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