日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是( )

          A. 染色體上的A表示顯性基因

          B. 如果A來自父方,則a來自母方

          C. 該個體的該性狀表現(xiàn)為A所控制的性狀

          D. 基因a控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異

          【答案】D

          【解析】隱性基因習慣以小寫英文字母表示,對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示,故A正確;
          生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一對基因,一個來自父方,另一個來自母方,如果A來自父方,則a一定來自母方,故B正確;
          當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。因此基因組成Aa的個體表現(xiàn)為基因A所控制的性狀,故C正確;
          隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn),但隱性基因會一代代的傳遞下去,故D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關節(jié)腔內(nèi)有滑液,它的作用是( )

          A. 減輕關節(jié)的重量 B. 有利于骨與骨之間的物質(zhì)交換

          C. 增強關節(jié)頭與關節(jié)面的聯(lián)系 D. 減少骨與骨之間的摩擦

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】學習消化酶知識時,小明設計了如下實驗方案,對該方案的實驗目的、過程補充和結(jié)果預測不合理的是( 。

          A. 該實驗探究的是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用

          B. 將兩支試管一起放入37℃水中保溫5~10分鐘

          C. 饅頭碎屑只需保證質(zhì)量相等即可獲得預期結(jié)果

          D. 滴加碘液檢驗時,2號試管的現(xiàn)象是溶液變藍

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】日常生活中,人們一般利用什么方法保存新鮮水果和蔬菜(  )
          A.風干
          B.脫水
          C.冷藏
          D.真空包裝

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是細胞分裂與分化的過程,據(jù)圖回答問題。

          (1)圖中①表示________________過程,②表示_________________過程。

          (2)圖中②的結(jié)果是形成不同的__________________

          (3)通過細胞的不斷___________,使細胞的數(shù)目增多;通過細胞的__________,使細胞的體積增大,經(jīng)過一系列的變化,生物體由小長大。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某科學興趣小組在學習酶的知識后,開展了酶相關性質(zhì)的實驗研究。

          (查閱資料)材料一:淀粉和蔗糖都是大分子非還原性糖類,在相關酶的催化作用下被分解成葡萄糖。

          材料二:葡萄糖屬于還原性糖,它遇斐林試劑顯磚紅色。

          1%淀粉溶液

          3mL

          1%蔗糖溶液

          3mL

          淀粉酶溶液

          2mL

          蔗糖酶溶液

          2mL

          斐林試劑

          2mL

          2mL

          (實驗器材)

          1%淀粉溶液,1%蔗糖溶液,淀粉酶溶液,蔗糖酶溶液,斐林試劑、若干試管等。

          (實驗過程)

          ①將兩支相同試管,編號為甲、乙;

          ②實驗分組及所加試液如表一:

          ③實驗結(jié)果:甲乙試管中的實驗現(xiàn)象:______。

          (反思交流)

          (1)比較甲、乙兩組實驗,能不能形成對照組證明酶具有專一性?并闡明理由:______

          (2)實驗中兩支試管所處的環(huán)境是:______。

          (3)如圖顯示的是唾液中唾液淀粉酶經(jīng)過各消化道器官時還會呈現(xiàn)如圖的趨勢,請解釋原因:______

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】Nancy和David是兩姐妹,現(xiàn)在媽媽又懷孕了,生下弟弟的幾率是

          A. 1/8 B. 1/4 C. 1/2 D. 7/8

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖),根據(jù)實驗回答下列問題:

          (1)蚯蚓屬于無脊椎動物中的__動物。

          (2)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?__

          (3)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?___

          (4)蚯蚓的呼吸依靠__來完成。

          (5)在本實驗中設置甲瓶的作用是__。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 ______

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案