【題目】某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其它生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有什么影響。 （______）
【答案】錯(cuò)
【解析】試題分析：本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)以及各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系．
解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)．每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周?chē)钠渌鷳B(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，如從非生物因素來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)．因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．從地域關(guān)系來(lái)說(shuō)，各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的．如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)．河水奔流東區(qū)，滋潤(rùn)著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬(wàn)人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)．最終攜帶著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)．因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，必然對(duì)其它生態(tài)系統(tǒng)有影響．
故答案為：×
孟建平小學(xué)滾動(dòng)測(cè)試系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體血液的組成包括和。尿液的形成包括和兩個(gè)過(guò)程。脫臼是指從中滑脫出來(lái)。綠色開(kāi)花植物特有的受精方式為。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下列三個(gè)事例：
事例一：我國(guó)某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7％，1974年為18.7％，1981年僅為8.53％，并且因遮蔽地面程度大大降低，從而導(dǎo)致了坡壘等珍稀樹(shù)種瀕臨滅 絕，裸實(shí)等珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡。
事例二：我國(guó)西北某縣野生甘草的面積在1967年為4萬(wàn)多公頃，30年后已有一半被挖盡。我國(guó)的野馬已經(jīng)絕跡，野駱駝等野生動(dòng)物也瀕臨滅絕。
事例三：一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲(chóng)，于20世紀(jì)80年代侵入我國(guó)華北沿海地區(qū)，并且由于缺少天敵而迅速蔓延開(kāi)來(lái)，據(jù)1990年統(tǒng)計(jì)，這種害蟲(chóng)使該地區(qū)十三萬(wàn)多 公頃的馬尾松林受到危害。依據(jù)上述事例，回答下列問(wèn)題：
（1）事例一說(shuō)明：造成這兩種野生生物瀕危或滅絕的主要原因是______________。
（2）事例二說(shuō)明：造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡的原因是人類(lèi)的_______與__________地開(kāi)發(fā)利用。
（3）事例三說(shuō)明：由于__________入侵或引種到__________的地區(qū)，使得這些地區(qū)原有物種受到嚴(yán)重威脅。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是（ ）①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蒼蠅 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①④⑤
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，
然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為從獲得的途徑來(lái)看，屬于 行為．
（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和 而獲得．
（3）先天性行為是由動(dòng)物體 內(nèi)的決定的，而學(xué)習(xí)行為是在的基礎(chǔ)上建立的．動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們正在步入人生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期青春期．請(qǐng)寫(xiě)出這一時(shí)期發(fā)育的兩個(gè)特點(diǎn)：_____；_____和_____的出現(xiàn)是性成熟的標(biāo)志．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】表是今年來(lái)通過(guò)測(cè)定得出一些生物與人的細(xì)胞中的細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異情況
生物名稱(chēng) | 黑猩猩 | 猴 | 馬 | 雞 | 金槍魚(yú) | 小麥 | 鏈孢霉 | 酵母菌 |
與人的細(xì)胞色素C有差異的氨基酸數(shù) | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 43 | 44 |
通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)：人與_____的氨基酸差異最小，而與_____的差異最大．這說(shuō)明與人的親緣關(guān)系最近的是_____，最遠(yuǎn)的是_____．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震蕩后保溫 | 37℃水浴中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結(jié)果 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____，作為1號(hào)試管的_____實(shí)驗(yàn)．
（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有_____酶，它能促進(jìn)淀粉的分解．
（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明：口腔中_____，有助于食物的消化．
（4）由此可見(jiàn)，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行_____性消化，又能進(jìn)行物理性消化．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】艾滋病，乙肝都是由病毒引起的，以下對(duì)于病毒的說(shuō)法正確的是（ ）
A.病毒能獨(dú)立生活
B.乙肝病毒屬于植物病毒
C.病毒屬于原核生物
D.病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成
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