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        1. 下列俗語中,哪項(xiàng)說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)?
          A.種瓜得瓜,種豆得豆B.千里之堤,潰于蟻穴
          C.葵花朵朵向太陽D.雨露滋潤禾苗壯
          C

          試題分析:種瓜得瓜,種豆得豆,說明了生物的遺傳現(xiàn)象,千里之堤,潰于蟻穴,說明了生物對環(huán)境的影響,雨露滋潤禾苗壯,說明環(huán)境對生物的影響,只有葵花朵朵向太陽,說明的是生物的應(yīng)激性,即生物能對外界刺激作出反應(yīng)。
          點(diǎn)評:此題是道基礎(chǔ)題,理解分析俗語的意思,便可解題。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          請將左邊的現(xiàn)象與右邊的匹配起來:(5分)
          (1)牛吃草                    
          A.應(yīng)激性
          (2)向日葵向著太陽生長
          B.生長
          (3)植物的開花結(jié)果
          C.營養(yǎng)
          (4)人體的排汗
          D.繁殖
          (5)小虎長成大老虎             E. 排泄

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列物體中不是生物的是
          A.冬眠的蛇B.病毒C.咸鴨蛋D.休眠的種子

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是
          A.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少B.離離原上草,一歲一枯榮
          C.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天D.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某人的手不小心被針刺后收回,這種現(xiàn)象是生物的特征中的哪一種
          A.應(yīng)激性B.生殖
          C.遺傳與變異D.發(fā)育

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          請分析說明下面小狗的部分生命現(xiàn)象各屬于生物的何種基本特征:小狗由小長大屬于         ;狗生小狗屬于          ;小狗每天需要吸收氧氣,呼出二氧化碳,這是在         。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下面哪項(xiàng)不是生物具有的特征 (    )
          A.小貓象大貓B.野兔逃避鷹的捕捉
          C.植物吸收水分D.機(jī)器狗會叫

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征:
          (1)小貓長成大貓屬于(42)              。
          (2)貓生小貓屬于(43)                  。
          (3)貓生貓,鼠生鼠屬于(44)            。
          (4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于(45)         

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “薄殼建筑”仿什么建造的?                             (    )
          A.蜻蜓的翅痣B.鳥的外形C.海豚的回聲定位D.龜殼的特點(diǎn)

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          同步練習(xí)冊答案