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        1. 同學(xué)們已會(huì)使用普通光學(xué)顯微鏡了,你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是

          [  ]

          A.

          目鏡和物鏡

          B.

          反光鏡和目鏡

          C.

          反光鏡和物鏡

          D.

          遮光器和反光鏡

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊 題型:

          某生物小組為了探究光對豌豆種子發(fā)芽的影響,在兩個(gè)花盆里播種了豌豆種子,并設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)。在這一實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該改正的錯(cuò)誤是

          [  ]

          A.

          兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽的地方

          B.

          兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里

          C.

          兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在同一溫度環(huán)境中

          D.

          兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

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          科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊 題型:

          用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的圖像有圓黑色異物,移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,該異物仍然存在。這說明該異物位于

          [  ]

          A.

          目鏡上

          B.

          物鏡上

          C.

          裝片上

          D.

          載物臺(tái)上

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          科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊 題型:

          小明同學(xué)用同一臺(tái)顯微鏡,通過調(diào)整目鏡和物鏡以及準(zhǔn)焦螺旋,觀察同一標(biāo)本四次。請問,其中視野最暗的目鏡和物鏡的組合是

          [  ]

          A.

          5倍、10倍

          B.

          5倍、40倍

          C.

          10倍、10倍

          D.

          10倍、40倍

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          科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊 題型:

          顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)量越多。( 。

          (  )

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          科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊 題型:

          若要使位于玻片右上角的圖像移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是

          [  ]

          A.

          右上角

          B.

          右下角

          C.

          左上角

          D.

          左下角

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          科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊 題型:

          顯微鏡是自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的教學(xué)儀器,F(xiàn)有一臺(tái)光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有甲、乙、丙、丁四個(gè)鏡頭,其中甲、乙一端有螺紋,甲較長,乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長,丁較短。若要使顯微鏡的放大倍數(shù)最大,應(yīng)選用

          [  ]

          A.

          乙、丙

          B.

          甲、乙

          C.

          丙、丁

          D.

          甲、丁

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          科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊 題型:

          有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去探究。

          (1)你的問題是:________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

          (2)針對你提出的問題,請做出假設(shè):________對葉綠素的產(chǎn)生有影響。

          (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:A取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩等份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。B把甲放在陽光下培養(yǎng),把乙放在________處培養(yǎng)。

          (4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽________,乙中的黃豆芽________。

          (5)該實(shí)驗(yàn)證明了:葉綠素的形成需要________。

          (6)實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

          “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,雄蛙的鳴叫有利于青蛙的繁殖。

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          同步練習(xí)冊答案