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          【題目】無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是
          A. 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂 B. 能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體
          C. 有無(wú)生殖細(xì)胞的形成 D. 有無(wú)精卵細(xì)胞的結(jié)合
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程．無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程．所以有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從生物分類的角度看，大鯢、壁虎、蝙蝠分別屬于（　　）
          A. 兩棲類、爬行類、哺乳類B. 魚類、哺乳類、兩棲類
          C. 爬行類、兩棲類、哺乳類D. 魚類、兩棲類、哺乳類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題。
          （1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是______[2]是___________
          （2）在圖A和圖B的動(dòng)作中，[1]的狀態(tài)分別是________和______________
          （3）當(dāng)手下垂時(shí)，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是（____________）
          A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮，后者舒張 D.前者舒張，后者收縮
          （4）A圖和B圖表明肌肉協(xié)作完成一個(gè)動(dòng)作的基本情況，它說(shuō)明，一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要________組以上的肌群相互配合。
          （5）1、2能相互配合，共同完成的動(dòng)作是在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的支配之下。人在完成屈肘和伸肘動(dòng)作時(shí)，需要能量的供應(yīng)，因此還需要____________系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合。
          （6）教育部提出“陽(yáng)光體育”目的是切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（__________）
          A.運(yùn)動(dòng)能使肌肉收縮，協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)
          B.運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟的功能，促進(jìn)血液循環(huán)
          C.運(yùn)動(dòng)使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量增長(zhǎng)
          D.飯后立即運(yùn)動(dòng)得到鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)功能
          （7）某人右上肢癱瘓，是由于（__________）。
          A、肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)不夠靈活 B、肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷
          C、肌肉內(nèi)的血管受損 D、支配右上肢的神經(jīng)受損
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。大豆的果實(shí)和松樹(shù)的“球果”都有許多種子。許多植物都是用種子來(lái)繁殖后代的：如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕……。用種子繁殖后代的植物叫種子植物，下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的
          A. 充足的陽(yáng)光 B. 充足的氧氣 C. 適宜的度 D. 一定的水分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】狼吃羊，羊吃草．從能量流動(dòng)的角度看，狼獲得的能量最終來(lái)源于（　�。�
          A.狼
          B.羊
          C.草
          D.光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀看“pox”這個(gè)詞時(shí)，會(huì)看到以下哪個(gè)影像（　　）
          A. poxB. xopC. boxD. xod
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)南方有“筍有多大，竹有多粗”的說(shuō)法，竹筍初鉆出土面就有了與長(zhǎng)成后同樣的粗細(xì)。這說(shuō)明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有
          A. 形成層B. 髓C. 木質(zhì)部D. 韌皮部
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示為生物圈中碳循環(huán)過(guò)程的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          (1)圖中被稱為碳氧平衡器的是___________________________。
          (2)無(wú)機(jī)環(huán)境中游離的二氧化碳依靠_______________過(guò)程被固定在植物體內(nèi)。 
          (3)把一條死魚埋在一棵大樹(shù)下一段時(shí)間后，死魚不見(jiàn)了，其原因與_______________過(guò)程相似。
          (4)乙代表的生物是__________________，⑤過(guò)程為_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在維持生物圈的碳-氧平衡中，起重要作用的是（ ）
          A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.分解作用
          

			
          

			
          
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