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        1. 能夠消化食物,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的系統(tǒng)是( 。
          A、消化系統(tǒng)B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C、呼吸系統(tǒng)D、內(nèi)分泌系統(tǒng)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)經(jīng)常偏食,導(dǎo)致他皮膚干燥,而且還出現(xiàn)了牙齦出血現(xiàn)象.這可能由于他體內(nèi)缺乏( 。
          A、維生素A、維生素B1B、維生素A、維生素CC、維生素C、維生素DD、維生素A、維生素D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后,某同學(xué)做了如下總結(jié),其中不正確的是( 。
          A、腎--形成尿液的器官B、肺--氣體交換的場(chǎng)所C、胃--消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所D、毛細(xì)血管--血液和組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          圖中所示的生理過(guò)程主要由下列哪些系統(tǒng)參與完成( 。
          ①消化系統(tǒng)②泌尿系統(tǒng)③呼吸系統(tǒng)④循環(huán)系統(tǒng).
          A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列器官中既屬于呼吸道又屬于消化道的是(  )
          A、口腔B、咽C、喉D、氣管

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          人們吃進(jìn)的食物和吸入的空氣都要通過(guò)的結(jié)構(gòu)是:( 。
          A、食道B、咽C、氣管

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          屬于食物和氣體的共同通道的結(jié)構(gòu)是( 。
          A、鼻腔B、咽C、口腔D、胃

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列結(jié)構(gòu)不在口腔的是( 。
          A、牙齒B、咽C、唾液腺D、舌

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示過(guò)程.請(qǐng)回答:
          (1)過(guò)程②表示的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的
           
          過(guò)程.
          (2)在觀察活體材料時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò),那么,可判定
           
          特點(diǎn).
          (3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是
           

          物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是
           

          (4)除A外,人體新陳代謝血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)
           
           
          還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨
           
          兩個(gè)重要的生理過(guò)程形成尿液.
          (5)如果C為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的
           
          分泌不足,可采取的治療措施是
           

          (6)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于
           
          的調(diào)節(jié)作用.

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