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        1. 保護(hù)生物多樣性的根本措施是(  )
          A、建立自然保護(hù)區(qū)B、引進(jìn)更多外來(lái)物種C、保護(hù)生物的棲息環(huán)境D、建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          水螅屬于腔腸動(dòng)物,蝸蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物,都生活中水中,共同特征是(  )
          A、身體呈輻射對(duì)稱B、身體呈兩則對(duì)稱C、背腹扁平D、有口無(wú)肛門(mén)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如表是鼎湖山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)物情況,反映了生物多樣性中的( 。
          被子植物 裸子植物 蕨類(lèi)植物 鳥(niǎo)類(lèi) 爬行兩棲類(lèi) 哺乳類(lèi)
          1822種 23種 148種 214種 75種 38種
          A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          B、基因(遺傳)多樣性
          C、生物種類(lèi)(物種)多樣性
          D、生物數(shù)量多樣性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交,培育一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國(guó)大豆產(chǎn)業(yè),這是利用了生物多樣性的(  )
          A、種類(lèi)多樣性B、基因多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性D、數(shù)量多樣性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          老鼠不僅咬壞莊稼而且傳播疾病,人類(lèi)對(duì)它們應(yīng)該采取的正確做法是(  )
          A、趕盡殺絕B、順其自然,不要干預(yù)C、大力保護(hù)D、控制數(shù)量,減少危害

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          保護(hù)生物多樣性的根本措施是(  )
          ①保護(hù)生物的棲息地 ②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 ③建立自然保護(hù)區(qū)  ④保護(hù)瀕危物種.
          A、③B、④C、①②D、①③

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          保護(hù)生物多樣性根本措施是(  )
          A、遷地保護(hù)B、建立自然保護(hù)區(qū)C、保護(hù)生物棲息地D、法制管理

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物中,有“活化石”之稱的爬行動(dòng)物是( 。
          A、大鯢B、白鰭豚C、揚(yáng)子鱷D、金絲猴

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是( 。
          A、受季節(jié)影響小B、可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖C、可以培育出無(wú)病毒的植株D、以上三項(xiàng)都正確

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          同步練習(xí)冊(cè)答案