【題目】一個池塘中所有的魚就是一個生態(tài)系統(tǒng)．（判斷對錯）
【答案】錯誤
【解析】答：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與其生存環(huán)境形成的一個不可分割的自然整體．本題中的池塘中所有的魚只是涉及了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，而忽視了非生物部分．所以單獨的生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分或生物生存的空間，是構(gòu)不成生態(tài)系統(tǒng)的．
所以答案是：錯誤
【考點精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)概述，需要了解生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)才能得出正確答案．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列說法錯誤的是（ ）
A. 圖中數(shù)量最少的消費者是鷹B. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系
C. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈D. 圖中所有生物都能促進自然界的物質(zhì)循環(huán)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)顯微鏡知識，回答下列問題．
（1）使用顯微鏡正確的操作順序是_____（請?zhí)钚蛱枺?/span>
A．取鏡和安放 B．對光 C．觀察 D．放置玻片標(biāo)本 E．整理實驗臺
（2）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線較昏暗的實驗室里，應(yīng)選用如圖甲中的【⑦】_____（填“平面”或“凹面”）反光鏡．
（3）若觀察到的物像較模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)【②】_____準焦螺旋．
（4）如圖乙為顯微鏡中的兩個視野，讓視野①轉(zhuǎn)到視野②，操作顯微鏡的正確步驟是_____．
A．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡
B．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡
C．向右下方移動玻片標(biāo)本
D．向左上方移動玻片標(biāo)本
（5）實驗結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時，要用_____把鏡頭擦干凈．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從受精卵開始的，受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成了組織，如圖所示。請認真看圖并分析回答
（1）圖中①②表示細胞______的過程，③表示細胞______的過程。
（2）若圖中所示的過程是人體細胞分化形成組織的過程，則受精卵中的染色體數(shù)目是______，受精卵分裂產(chǎn)生的新細胞中的染色體數(shù)目是______。
（3）圖中A、B、C、D所表示的組織分別是______、______、______、______。
（4）對于人體來說，細胞分化形成組織，組織形成______、______，才能構(gòu)成完整的人體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾．該結(jié)構(gòu)可能是（ ）
A．耳廓 B．咽鼓管 C．鼓膜 D．半規(guī)管
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)時我們經(jīng)常會用圖象來建立模型。下列對圖的分析，正確的是（ �。�
A. 若圖表示正常人餐后一段時間內(nèi)血糖含量的變化，則bc段下降的原因是甲狀腺激素分泌量減少
B. 若圖表示肺容積在呼吸過程中的變化，則在bc段膈肌由收縮變?yōu)槭鎻?/span>
C. 若圖ab段表示血液中尿素流經(jīng)人體某器官的含量變化，則該器官為腎臟
D. 若圖ab段表示血液中氧氣流經(jīng)人體某器官的含量變化，則血液顏色由鮮紅變成暗紅
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生在晚上10時前入睡，且睡足9個小時，更有利于垂體分泌促進人體生長所需要的激素，這種激素是
A．甲狀腺激素 B．胰島素 C．生長激索 D．性激素
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【題目】在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的共同規(guī)律是
A．心房一動脈一毛細血管一靜脈一心室
B．心室一靜脈一毛細血管一動脈一心房
C．心室一動脈一毛細血管一靜脈一心房
D．心房一靜脈一毛細血管一動脈一心室
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