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          【題目】能決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種遺傳現(xiàn)象的主要結(jié)構(gòu)是：（ ）
          A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為鴨卵卵殼示意圖。請補(bǔ)充繪制完其它內(nèi)部結(jié)構(gòu)。要求畫出卵殼膜、卵黃、系帶、胚盤并相應(yīng)地標(biāo)注名稱。
           ______________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市某地在水面上鋪設(shè)生態(tài)浮床（如圖），浮床上種植水生美人蕉、錢幣草、聚草等觀賞性好、凈化能力強(qiáng)的水生植物，用以治理水體富營養(yǎng)化污染．這些水生植物構(gòu)成了一個（　�。�
          A.種群B.植物群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈的范圍為（ ）
          A. 大氣圈、水圈和巖石圈的全層 B. 大氣圈的下層、水圈和巖石圈的全層
          C. 整個大氣圈、水圈和巖石圈的上層 D. 大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答下列問題。
           
          (1)蝗蟲的身體分為三部分:[一]__、[二]__、[三]__。 
          (2)蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特點是:身體表面有一層堅韌的___,可以____內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的____。 
          (3)蝗蟲共有____對足,其中最發(fā)達(dá)的后足適于___ 。 
          (4)蝗蟲的翅共____對,是它的___器官。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究酵母菌對蔗糖具有發(fā)酵作用，某同學(xué)設(shè)計了右圖兩個實驗裝置，在甲、乙兩個相同的瓶中裝入等量的溫開水：
          （1）在甲瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，那么乙瓶內(nèi)應(yīng)加入_____________。該實驗的變量是________。兩個瓶構(gòu)成_______實驗。
          （2）放入恒溫箱一段時間后，甲瓶氣球________________，乙瓶氣球_____________。
          （3）酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是_____________，此時將甲瓶打開會有____________氣味。
          （4）請列舉一種防止食品腐敗的方法 _______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的種類及其豐富，下面是我國各類群的生物占世界的百分比，請據(jù)表
          類 群
          哺乳類
          鳥類
          爬行類
          兩棲類
          魚類
          蕨類
          裸子植物
          被子植物
          我 國 種 數(shù)
          581
          1244
          376
          284
          3862
          2600
          240
          30000
          占世界百分比（%）
          13．0
          14．0
          6．0
          7．0
          20．0
          22．0
          27．0
          10．0
          （1）在生物界中除了上述類群外，你還知道哪些類群 _______________________。（寫一種）
          （2）在上表中，我國哪類生物占世界百分比最高________，哪類生物占百分比最少______。
          （3）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和______________的多樣性。
          （4）就你的了解生物多樣性面臨的威脅有____________________________
          （5）大熊貓屬于上述哪一類群_____________，丹頂鶴屬于上述哪一類群_____________ 。
          （6）請用直方圖表示我國動物占世界的百分比_____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）
          ①細(xì)胞質(zhì)一分為兩，每份各含一個細(xì)胞核
          ②在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
          ③細(xì)胞核由一個分為兩個
          A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析圖表，回答問題。圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況，下端字母分別表示組成消化道的各個器官，試據(jù)圖回答：
          （1）曲線甲是_____的消化，曲線乙是_____的消化，曲線丙是_____的消化
          （2）蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是_____。
          （3）從圖中可以看出，食物的消化開始于_____，完成于_____。消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在_____，該結(jié)構(gòu)中含有的消化液有_____、_____、_____。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案