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        1. 【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問題:

          (1)沒有根、莖、葉等器官分化的是____________(填字母代號(hào))類植物.

          (2)_______(填字母代號(hào))類植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以從背腹兩面浸入細(xì)胞.

          (3)_______(填字母代號(hào))類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的輸導(dǎo)組織,所有該類植物同C類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.

          (4)B、D、F三類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生______,F(xiàn)類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要標(biāo)準(zhǔn)是_____________

          (5)ACE類植物的生殖細(xì)胞是_________,因此都屬于___________植物

          (6)地球上90%的氧氣來自于[ ]___________進(jìn)行光合作用制造的.

          【答案】 E C A 種子 種子是否有果皮包被 孢子 孢子 E藻類

          【解析】(1)圖中的E屬于藻類植物,它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有根、莖、葉的分化,有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的,如水綿等

          (2)C苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

          (3)A蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)開始有了輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植株生長(zhǎng)利用,因此一般比較高大。苔蘚植物、蕨類植物和藻類植物,都用孢子繁殖后代,孢子在適宜環(huán)境條件下可長(zhǎng)成一個(gè)新的植物體。

          (4)B向日葵,D玉米屬于被子植物,種子外面有果皮包被,形成果實(shí);F銀杏屬于裸子植物,種子是裸露的,沒有果皮,但兩種都產(chǎn)生種子,都屬于種子植物。因此,B、D、F三類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,F(xiàn)類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要標(biāo)準(zhǔn)是種子是否有果皮包被。

          (5)植物包括孢子植物和被子植物兩種,孢子植物包括藻類植物,苔蘚植物和蕨類植物,產(chǎn)生孢子繁殖后代,而種子植物產(chǎn)生種子繁殖后代。因此,ACE類植物的生殖細(xì)胞是孢子,因此都屬于孢子植物。

          (6)自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大,分布也十分廣泛.藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,自然界中百分之九十的氧氣都是E藻類植物進(jìn)行光合作用制造的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭 上,則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是

          A.黃色 Dd ddB.紅色Dd

          C.紅色Dd ddD.黃色或黃色 Dd dd

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夏季是青少年溺水身亡的多發(fā)季節(jié)。請(qǐng)觀察圖,思考回答:

          (1)如果你碰到有人落水,你會(huì)________和撥打________急救電話。

          (2)你在電話里應(yīng)告訴前來救護(hù)的醫(yī)務(wù)人員____________________________。

          (3)救護(hù)人員為溺水者施救時(shí),首先清除________;再進(jìn)行人工呼吸時(shí),醫(yī)務(wù)人員將患者平躺,并使其仰頭舉頦如圖乙,這樣做的目的是________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在淡水生態(tài)系統(tǒng)中,沉水植物的豐富度可以間接反映水質(zhì)情況。為探究沉水植物種類與水質(zhì)的關(guān)系,某校生物興趣小組,在暑假期間沿水庫周邊設(shè)定了3個(gè)采樣區(qū)域AB、C(其中A污染最嚴(yán)重,B其次,C水質(zhì)良好),每個(gè)區(qū)域打3個(gè)樣方進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下:

          采樣點(diǎn)

          植物種類

          數(shù)量總計(jì)

          苦草

          輪葉黑藻

          水車前

          穗花狐尾藻

          貍藻

          金魚藻

          A

          3

          0

          0

          0

          1

          1

          5

          B

          0

          1

          1

          5

          0

          0

          7

          C

          6

          1

          1

          1

          1

          1

          11

          根據(jù)沉水植物的數(shù)量,計(jì)算生物多樣性指數(shù)如下圖所示。(其中:多樣性指數(shù)≥3為水質(zhì)良好,多樣性指數(shù)為2-3為水質(zhì)輕度污染,多樣性指數(shù)為1-2為水質(zhì)中度污染,多樣性指數(shù)≤1為水質(zhì)重度污染。)

          1 研究沉水植物多樣性時(shí)使用的主要方法是___________。

          2C采樣點(diǎn),鑒定出6種沉水植物,從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,此生態(tài)系統(tǒng)中生物因素還應(yīng)包括_________者和分解者。調(diào)查出6種植物的共同特點(diǎn)是:根不發(fā)達(dá)或退化,植物體的各部分都可以吸收水分和養(yǎng)料;通氣組織特別發(fā)達(dá),有利于在缺乏空氣的水中進(jìn)行_______。

          3)每個(gè)采樣點(diǎn)取3個(gè)樣方的目的是______________________

          4)分析上面柱狀圖可以得出:探究沉水植物種類與水質(zhì)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)采樣點(diǎn)AB、C沉水植物多樣性指數(shù)逐漸___________;其結(jié)論是___________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)制成的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片進(jìn)行染色的正確方法是

          A.在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液

          B.直接將碘液滴在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮上

          C.在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液用吸水紙?jiān)谕瑐?cè)吸引

          D.在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的細(xì)菌和真菌,請(qǐng)分析回答:

          (1)圖中的甲屬于________,乙、丙、丁屬于________

          (2)細(xì)菌是________細(xì)胞生物(選填單或多),細(xì)菌有細(xì)胞壁、________、細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu),有遺傳物質(zhì)________集中的區(qū)域,卻沒有成形的________,是原核生物.

          (3)真菌與細(xì)菌的繁殖方式不同,通過產(chǎn)生大量的________(圖丁中代碼a所示的結(jié)構(gòu))來繁殖后代.

          (4)細(xì)菌和真菌的細(xì)胞中都沒有葉綠體,大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式為________(自養(yǎng)/異養(yǎng))。

          (5)在人類生活中,圖________代表的酵母菌被利用于釀酒和饅頭等食品的制作.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】歷次的人口普查結(jié)果都顯示,男女性別比例有所波動(dòng),但都接近于1:1.生男生女是由什么決定的

          A. 受精卵中常染色體的組成

          B. 母親

          C. 受精卵中性染色體的組成

          D. 以上都有可能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答:

          (1)體循環(huán)的起點(diǎn)是[ ] ___________,終點(diǎn)是[ ] ____________

          (2)肺循環(huán)的終點(diǎn)是[ ] ___________,終點(diǎn)是[ ]____________

          (3)圖中動(dòng)脈血液流經(jīng)的血管有____________(選填標(biāo)號(hào)),靜脈血流經(jīng)的血管有_________________(選填標(biāo)號(hào))

          (4)吸入肺泡中的氧氣,隨血液流經(jīng)圖中結(jié)構(gòu)的順序是____________________(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)

          (5)下肢骨骼肌活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳,被送到肺泡毛細(xì)血管經(jīng)肺排出體外,二氧化碳隨血液流經(jīng)圖中結(jié)構(gòu)的順序是_____________________(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn).取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.過一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 圖1中蘿卜會(huì)變軟

          B. 圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多

          C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水

          D. 對(duì)栽培作物施肥時(shí),要注意“薄肥勤施”

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          同步練習(xí)冊(cè)答案