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        1. 精英家教網(wǎng)如圖是鯽魚的外部形態(tài)結構圖,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)鯽魚的體形呈
           
          型,游泳時可減少水的阻力.
          (2)魚的體色特點是:背部顏色較
           
          ,腹部顏色較
           
           (填深或淺),可以在水中起到
           
          作用.
          (3)在魚的各種鰭中,能控制運動方向,產(chǎn)生前進動力的是[
           
          ]
           

          (4)在魚鰭中成對的是[
           
          ]
           
          和[
           
          ]
           

          (5)鯽魚終生生活在水中,體表被覆
           
          ,用
           
          呼吸,用
           
          游泳.
          分析:本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點.細心觀察我們會發(fā)現(xiàn)每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境驚人的適應性.由圖可見:①背鰭、②尾鰭、③側線、④臀鰭 ⑤胸鰭 ⑥腹鰭.
          解答:解:(1)魚類生活在水中,具有與水生生活相適應的特征:身體呈流線型中間大兩頭小,可以減少游泳時水的阻力.
          (2)魚身體的顏色背深腹淺為魚的保護色;
          (3)魚各種鰭的作用為:背鰭:保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用. 腹鰭:平衡. 尾鰭:決定運動方向,產(chǎn)生前進動力. 臀鰭:協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用.胸鰭:起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.
          (4)在魚鰭中成對的是胸鰭和腹鰭;
          (5)魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
          故答案為:(1)流線;(2)深 淺 保護;
          (3)②尾鰭;(4)⑤胸鰭  ⑥腹鰭;(5)鱗片  鰓  鰭
          點評:魚類生活在水中,具有與水生生活相適應的特征,多結合生活的觀察,應不難記憶.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題:
          (1)鯽魚在水中游泳時靠
          尾部
          尾部
          軀干部
          軀干部
          提供前進的動力.
          (2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠[
          ]
          側線
          側線
          感知水流和測定方向.
          (3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在
          呼吸
          呼吸

          (4)鯽魚的呼吸器官是
          ,進行氣體交換的部位是
          鰓絲
          鰓絲
          ,其內(nèi)密布大量的
          毛細血管
          毛細血管
          ,所以適于在此處進行氣體交換.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖,請分析回答下列問題.
          (1)鯽魚的形狀是怎樣的?這樣的形狀有什么好處?
          (2)寫出圖中序號所示結構的名稱.
          [1]
          胸鰭
          胸鰭
          [2]
          腹鰭
          腹鰭
          [3]
          臀鰭
          臀鰭
          [4]
          尾鰭
          尾鰭
          [5]
          背鰭
          背鰭
          [6]
          鰓蓋
          鰓蓋

          (3)圖中所示能夠調(diào)節(jié)身體平衡并輔助轉(zhuǎn)換方向的是[
          1
          1
          ]
          胸鰭
          胸鰭
          .能產(chǎn)生前進動力并控制前進方向的是[
          4
          4
          ]
          尾鰭
          尾鰭

          (4)若有解剖剪去結構[6],將會暴露出的結構是
          ,該結構的主要特點及功能是
          鮮紅,魚體與外環(huán)境的氣體交換
          鮮紅,魚體與外環(huán)境的氣體交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖,請分析回答:
          (1)從圖中可以看出鯽魚的體型呈
          紡錘形
          紡錘形
          ,這種體形有何意義
          有利于克服在水中運動的阻力
          有利于克服在水中運動的阻力

          (2)在魚游泳時能保持前進方向的結構[4]
          尾鰭
          尾鰭

          (3)若用解剖剪剪去結構[6],將會暴露出的結構是
          該結構的主要部分是
          鰓絲
          鰓絲

          小剛買了幾條鯽魚飼養(yǎng):
          (4)看到魚在游泳時各種鰭都在擺動,這說明魚的游泳器官是
          .若將一條魚的胸鰭和腹鰭剪掉后,再將此魚放在魚缸中進行觀察,會發(fā)現(xiàn)這條魚與其他魚在游泳方式上的不同是
          失去平衡
          失去平衡
          ,這說明了胸鰭腹鰭的作用是
          維持平衡
          維持平衡
          .這組實驗中的對照組是
          其它魚
          其它魚

          (5)魚鰓的哪些特點對水中呼吸是至關重要的?
          鰓是由既多又細的鰓絲組成,內(nèi)含豐富的毛細血管.
          鰓是由既多又細的鰓絲組成,內(nèi)含豐富的毛細血管.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)鯽魚的身體呈梭形,有利于減少游泳時的
           

          (2)填寫圖中標號所示結構的名稱.
           
          ,②
           
          ,③
           
          ,④臀鰭,⑤
           

          (3)魚游泳時候,主要靠身體的軀干部和[
           
          ]
           
          的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進的動力,其他魚鰭起輔助作用.魚在運動時,[
           
          ]
           
          、[
           
          ]
           
          、和[
           
          ]
           
          都有維持魚體平衡的作用.[
           
          ]
           
           有決定運動方向的作用.

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