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        1. 【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)填寫圖中各部分的名稱:③;④;⑥
          (2)剖開關(guān)節(jié)后,[]表面非常光滑.
          (3)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)有
          (4)關(guān)節(jié)由[] , []和[]組成.

          【答案】
          (1)關(guān)節(jié)軟骨;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)面
          (2)③;關(guān)節(jié)軟骨
          (3)關(guān)節(jié)囊和韌帶
          (4)④;關(guān)節(jié)囊;⑤;關(guān)節(jié)腔;⑥;關(guān)節(jié)面
          【解析】解:(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①關(guān)節(jié)頭;②關(guān)節(jié)窩;③關(guān)節(jié)軟骨;④關(guān)節(jié)囊;⑤關(guān)節(jié)腔.⑥關(guān)節(jié)面;(2)在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的③關(guān)節(jié)軟骨,可以減少骨與骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液,關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅韌的韌帶,所以,關(guān)節(jié)既牢固又靈活;(3)關(guān)節(jié)能牢固是因為[④]關(guān)節(jié)囊把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面和外面還有很多 韌帶起加固作用;(4)關(guān)節(jié)有⑥關(guān)節(jié)面、④關(guān)節(jié)囊、⑤關(guān)節(jié)腔組成.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩.關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動.
          【考點精析】掌握骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合是解答本題的根本,需要知道運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點,骨骼肌產(chǎn)生運動的動力.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實驗中,一組同學(xué)的實驗操作如下:

          (1)步驟A中進(jìn)行高溫滅菌的目的是 . 而冷卻的目的又是
          (2)以上步驟中,B是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實驗過程中的過程,完成步驟C需要在適宜的下進(jìn)行.
          (3)如果出現(xiàn)的菌落較小,且表面光滑黏稠,則可判斷這是形成的菌落.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】制作泡菜利用了哪種微生物,在什么條件下進(jìn)行發(fā)酵

          A. 酵母菌 無氧條件 B. 乳酸菌 有氧條件

          C. 乳酸菌 無氧條件 D. 酵母菌 有氧條件

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對生物進(jìn)化規(guī)律的概括錯誤的是( 。
          A.由簡單到復(fù)雜
          B.由小體型到大體型
          C.由低等到高等
          D.由水生到陸生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】選取牽;ǖ娜~子進(jìn)行如圖所示的光合作用實驗,圖中第Ⅰ、Ⅲ號葉子為綠葉,Ⅱ號葉子為白斑葉(部分為綠色,部分為白色).請分析回答:

          (1)實驗前,首先要將這株牽;ǚ旁诎堤幰粫円梗康氖菫榱耸谷~片的先耗盡.
          (2)然后將這株牽;ǚ胖霉庀聰(shù)小時,再將這三片葉子取下,分別放入盛有酒精的燒杯中,使葉中的 溶解.注意隔水加熱,否則危險.
          (3)清洗后,依次向這三片葉子滴加碘酒.I葉片中被鋁箔遮住的部分(會或不會)變藍(lán),沒有被遮住的部分(會或不會)變藍(lán),這說明;Ⅱ葉片綠色部分變藍(lán)而白色部分不會變藍(lán),這又說明;Ⅲ葉片(會不會)變藍(lán)(Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無色密封玻璃瓶中,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),這說明
          (4)下列哪種情況不能作為對照實驗?( )
          A.將葉片Ⅰ的被鋁箔遮住的部分和未被鋁箔遮住的部分進(jìn)行比較
          B.將葉片Ⅱ的綠色部分和白色部分進(jìn)行比較
          C.將葉片Ⅱ的白色部分和綠色葉片III進(jìn)行比較.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某生物興趣小組整理的生物的無性生殖結(jié)構(gòu)圖,下列分析錯誤的是( )

          A. ①分裂、②營養(yǎng)、③出芽、④蘑菇

          B. ⑤莖、⑧柳樹、⑥葉、⑨落地生根、⑦馬鈴薯

          C. 無性生殖的過程中沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體

          D. 植物的組織培養(yǎng)和克隆羊多莉的培育也屬于無性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示幾類植物的進(jìn)化關(guān)系.下列敘述不正確的是( )

          A. 最先出現(xiàn)的植物類群是甲

          B. 乙和丙都是由甲進(jìn)化來的

          C. 丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜

          D. 戊最有可能是水生的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號,橫線上填名稱)

          (1)圖一中【3】和圖二【7】的結(jié)構(gòu)名稱是 . 它的主要作用是
          (2)圖二中的【6】是胚胎,它由圖一中的【5】發(fā)育而來.
          (3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是【4】
          (4)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)進(jìn)行探究“種子萌發(fā)的外界條件”實驗,制作了下圖,請分析回答:

          (1)該同學(xué)選取三粒飽滿、完好的菜豆粒,按照圖1所示進(jìn)行組裝,將裝置放置在室內(nèi)溫暖處,觀察記錄種子萌發(fā)情況,該裝置設(shè)置了________組對照實驗。甲乙對比,探究了________對種子萌發(fā)的影響。

          (2)圖1的實驗設(shè)計是否合理?為什么?________。

          (3)圖3中[B]________作用的主要器官是葉,是由圖2中的[]________發(fā)育而來的。

          (4)對于維持生物圈中碳氧平衡起重要作用的是圖3中的[]________作用。

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          同步練習(xí)冊答案