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        1. 【題目】節(jié)肢動物的主要特征是

          ①體表有外骨骼②兩對翅和三對足③身體分頭、胸、腹④身體和附肢都分節(jié)

          A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ①④

          【答案】D

          【解析】節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,①體表有堅韌的外骨骼體表有外骨骼;身體和附肢也分節(jié); 而②兩對翅和三對足、身體分頭、胸、腹都是昆蟲綱的特點,不是節(jié)肢動物的特征

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體運動器官和功能的敘述,正確的是

          A由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合,就能完成一個動作

          B骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性

          C關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

          D人在伸肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人類的起源和發(fā)展過程,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)A的生活方式是由以_________ 生活轉(zhuǎn)變到__________ 生活,產(chǎn)生這種 變化的原因是__________________________________________ 。

          (2)由圖中可看出,人類的體型一代一代地向 _________ 的方向發(fā)展,這樣_______ 得到解放,促進了_____ 的發(fā)育。在與自然界斗爭的過程中,人類_____________的工具越來越復(fù)雜,衣著上由 _____發(fā)展到___________ 。

          (3)黑猩猩能利用樹枝取食洞穴內(nèi)的螞蟻,與人類使用工具的不同是 ________________________ 。

          (4)A~G中大腦的重量是逐漸________的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦,生育一個卷發(fā)的孩子(遺傳圖如圖)請根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)在遺傳學(xué)上,把直發(fā)與卷發(fā)稱為一對___ , 根據(jù)遺傳學(xué)原理可以判斷,___發(fā)屬于顯性性狀.

          (2)如果字母A,a表示頭發(fā)的基因,請寫出母親和孩子頭發(fā)的基因型分別是___

          (3)根據(jù)二胎政策,該夫婦計劃再生育一個孩子,請你判斷再生育一個頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機會占___ , 如果第二胎生育了一個頭發(fā)為直發(fā)的孩子,請你寫出該孩子可能的基因型是___

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)初三生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列研究:

          (1)小娟同學(xué)用菜豆種子為材料,設(shè)計實驗如圖1所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子,均為飽滿且具有完整活性的胚,杯內(nèi)為清水,其他條件相同且適宜).結(jié)果,只有種子B萌發(fā).該實驗方案中實際上包括兩組對照實驗,分別是________.該實驗設(shè)計存在一個缺陷是________

          (2)小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中(如圖2),立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少.如果氣泡數(shù)目背面比正面的多,說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目________

          (3)小蘭為探究光合作用的條件設(shè)計了如下實驗:當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi).結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(如圖丙).該實驗說明光合作用產(chǎn)生了________.為探究“進行光合作用的是金魚藻”,設(shè)置了如圖乙所示的對照組.該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應(yīng)去掉圖乙中的________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)建立了如下生物分類檢索表,表中①②③可代表的生物分別是(  )

          A.大豆 酵母菌 甲流病毒B.草履蟲 醋酸桿菌 衣藻

          C.大豆 大腸桿菌 噬菌體D.馬尾松 青霉 醋酸桿菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生物細(xì)胞和顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

          1)顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,是上圖中的__AB),其中觀察不到的結(jié)構(gòu)是__

          A.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 C.細(xì)胞壁和葉綠體

          2)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片中央滴加的液體是__;染色時所用的染液是__,細(xì)胞染色最深的部分是[]__

          3)用顯微鏡觀察裝片時,調(diào)節(jié)光線亮度的結(jié)構(gòu)是[]__ []__;如果已發(fā)現(xiàn)了物像,為使其更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上一切陸生生物的立足點

          A. 水圈 B. 巖石圈 C. 大氣圈 D. 以上三項

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家用微穿刺技術(shù)檢測了腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化情況。如圖A、B、c分別代表腎單位的不同結(jié)構(gòu),C的結(jié)構(gòu)名稱和生理過程分別是( )

          A.腎小管、重吸收作用

          B.腎小管、濾過作用

          C.腎小球、重吸收作用

          D.腎小球、濾過作用

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          同步練習(xí)冊答案