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          體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是(　　)
          A．心房→動脈→身體器官→靜脈→心室
          B．心室→動脈→身體器官→靜脈→心房
          C．心室→靜脈→身體器官→動脈→心房
          D．心房→靜脈→身體器官→動脈→心室
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；
          肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；所以體循環(huán)肺循環(huán)共同的循環(huán)規(guī)律是：
          心室→動脈→身體器官→靜脈→心房
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在安靜狀態(tài)下，成年人的心率平均為每分鐘（　�。┐危�
          A．60B．100C．120D．75
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某日，小玲起床后感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷。媽媽讓小玲先自己測量體溫。
          （1）小玲測得自己的體溫是：38.5 ℃。媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象，于是從家庭小藥箱中選了一種藥準備給小玲服用。下面是該藥品的說明書，請問小玲能服用該藥嗎？        。該藥品的口服劑量是每次                   粒。

          （2）三天過去了，小玲的癥狀仍沒有好轉(zhuǎn)，媽媽帶她去醫(yī)院做了進一步檢查，結(jié)果是： 
          ①體溫39.1 ℃    ②心率102次/分
          ③扁桃體紅腫、發(fā)炎。驗血結(jié)果如下表：
          項目
          		結(jié)果
          		參考值
          		單位
          ④血紅蛋白
          		130
          		男 120～160女 110～150
          		克/升
          ⑤白細胞
          		13.2
          		4～10
          		×109/升
          ⑥紅細胞
          		4.5
          		男 4～5.5女 3.5～4.5
          		×108/升
          ⑦血小板
          		3
          		1～3
          		×1011/升
           
          請分析上述檢查結(jié)果，找出小玲哪些指標異常？（用數(shù)字表示）　　　　　　　。醫(yī)生建議靜脈點滴青霉素。在給小玲使用青霉素之前，必須要進行　　　　　試驗。藥液從小玲的手背靜脈到達患處（扁桃體）所經(jīng)過的途徑是：上肢靜脈→　　　　　→右心房→肺循環(huán)→左心房→　　　　　→主動脈→動脈→扁桃體毛細血管（患處）。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖是氣體交換與血液循環(huán)模式示意圖，請據(jù)圖回答問題： （圖例：[①]肺部毛細血管網(wǎng)、CO2為二氧化碳、 O2為氧氣）

          （1）血液循環(huán)的動力器官是         。血液由[⑤]         流出，最后匯集到[ ⑥ ]上、下腔靜脈，流回[②]的過程稱為            循環(huán)。通過該循環(huán)，氧氣到達組織周圍毛細血管，經(jīng)氣體交換進入⑦             參與呼吸作用，將有機物氧化分解成無機物，并釋放            ，為生命活動提供動力。
          （2）通過          實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換（簡稱為肺通氣）。
          （3）氧氣以             方式運輸。若該物質(zhì)或紅細胞的含量過少，將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱為            。
          （4）若⑦表示腎臟，經(jīng)過              作用和             作用形成尿液，最后通過尿道排出體外。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          體循環(huán)和肺循環(huán)共有的特點是：（ ）
          A．心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
          B．心室→心房→毛細血管→靜脈→動脈
          C．心室→動脈→靜脈→毛細血管→心房
          D．心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小張得了腸炎，醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當運送到肺時，葡萄糖液經(jīng)過的途徑是（   ）。
          ①肺動脈    ②肺靜脈    ③上腔靜脈        ④下腔靜脈        ⑤右心房
          ⑥左心室    ⑦右心室    ⑧肺部毛細血管
          A．③→④→⑥→①→⑧B．④→③→②→①→⑧
          C．④→③→①→②→⑧D．③→⑤→⑦→①→⑧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          血液在人體血管內(nèi)的流動方向是（     ）
          A．動脈→靜脈→毛細血管B．動脈→毛細血管→靜脈
          C．靜脈→毛細血管→靜脈 D．靜脈→動脈→毛細血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人體血液只能按照一個方向流動，不能倒流。下述心臟內(nèi)的血液流動方向正確的是
          A．左心室→左心房→主動脈B．右心室→右心房→肺動脈
          C．右心房→右心室→肺動脈D．右心房→左心室→主動脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          你若將右手按在自己的胸部左側(cè)，你就可以感受到心臟的跳動。人體的心臟大致如本人的拳頭那么大，它晝夜不停地工作著，促進血液在由心臟和血管所組成的 管道中循環(huán)流動。正因如此。人體才能不斷地進行著物質(zhì)是運輸和交換。請分析說明：
          （1）心臟做為血液循環(huán)的動力器官，從其結(jié)構(gòu)方面看，它的四個腔中________壁最厚。收縮最有力。
          （2）血液在心臟和血管中不停地流動，其中能運輸氧氣的是________細胞，因為它富含_____________ 。
          （3）如圖所示，a、b、c分別代表血液循環(huán)系統(tǒng)中三個相連的結(jié)構(gòu)，箭頭示意血流方向。若b處表示肺泡周圍的毛細血管，則a處的名稱是___________，c處流動的血是________血。
          

			
          

			
          
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