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          【題目】小強是一個正處于青春期的同學，表現(xiàn)在他身上最顯著的青春期特征是（　�。�
          A. 身高突增 B. 體重增加
          C. 心肌增厚 D. 呼吸加強
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，體重增加、神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】成蛙與蝌蚪相比，能夠到陸地上生活，主要是因為成蛙的呼吸器官是 （ ）
          A. 皮膚 B. 肺 C. 鰓 D. 鳴囊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小張同學患水痘在家休息，從傳染病傳播的基本環(huán)節(jié)分析，使他患病的水痘一帶狀皰疹病毒是 ；與他有過接觸的弟弟是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列營養(yǎng)物質中，能為人體生命活動提供能量的是（　　）
          ①糖類 
          ②脂肪 
          ③蛋白質 
          ④水 
          ⑤無機鹽 
          ⑥維生素 
          ⑦氧氣
          A. ①⑥⑦ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經過人體細胞組織里氣體交換后，流經組織里的血液就變成（ ）
          A.含氧多，顏色鮮艷的動脈血
          B.含氧多，顏色暗紅的動脈血
          C.含氧少，顏色鮮艷的靜脈血
          D.含氧少，顏色暗紅的靜脈血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述，不正確的是（ ）

          A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導管運輸?shù)街仓旮魈?/span>
          B.圖甲中①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的
          C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
          D.與玉米種子相比，丁圖中結構④的數(shù)量和功能都不相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液流經一個健康人的腎臟后，明顯減少的成分是（ ）
          A. 血細胞B. 尿素C. 蛋白質D. 葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜，請回答下列問題．

          （1）若5、6都是雙眼皮，他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出是顯性性狀．若用D、d表示控制這對性狀的基因，則母親5的基因組成為 ， 父親6的基因組成為 ， 孩子9的基因組成為 ． 如果他們再次生育，則孩子為雙眼皮的概率為 ．
          （2）若3的雙眼皮是經整容而獲得的，則3的這種性狀（填“能”或“不能”）遺傳給8，原因是 ．
          （3）如果第三代7患有外耳道多毛癥（一種Y染色體遺傳病），則在該家族中患有這種疾病的還有和 ． 第三代8（填“會”或“不會”）患這種疾病．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是陽陽同學對自己家族中有酒窩和無酒窩的調查結果示意圖，請分析作答：

          （1）無論是有酒窩還是無酒窩，都是由基因控制的，在有性生殖過程中，基因在親子代傳遞的“橋梁”是 ．
          （2）在圖中，爺爺奶奶都有酒窩，而爸爸無酒窩，據(jù)此可判斷，無酒窩是（填“顯性”或“隱性”）性狀．
          （3）陽陽是個男孩，其細胞中的Y染色體來源于祖輩中的（填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）．
          （4）根據(jù)現(xiàn)行計劃生育政策，爸爸和媽媽準備再生一個孩子．若用A、a分別表示有酒窩基因和無酒窩基因，預測這個孩子的性狀表現(xiàn)可能是 ． 陽陽愿意要個小妹妹，他的愿望能夠實現(xiàn)的概率是%．
          

			
          

			
          
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