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        1. 如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答

          (1)圖中的6是指      ,2是指     
          (2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫       ;打靜脈時,藥物最先到心臟的[       ]             。(在[       ]內(nèi)填上圖序號)
          (3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:              血變成了靜脈血,M與N成分相比,N中成分顯著增加的是               (請寫出兩種)。
          (4)血液流經(jīng)肺泡血液成分變化是                 ,這一過程通過         作用實現(xiàn)。
          (5)在心臟結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的瓣膜的作用是            。
          (1)肺靜脈;右心室
          (2)肺循環(huán);1右心房
          (3)動脈血;二氧化碳;代謝廢物
          (4)靜脈血變成了動脈血
          (5)防止血液倒流

          試題分析:(1)根據(jù)血流方向可判定圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱為:①右心房②右心室③左心房④左心室⑤肺動脈⑥肺靜脈⑦主動脈⑧上、下腔靜脈.
          (2)血液從左心室出發(fā),流經(jīng)主動脈、各級動脈、身體各處毛細血管、各級靜脈、上下腔靜脈到右心房的循環(huán)是體循環(huán);血液從右心室出發(fā),流經(jīng)肺動脈、肺部毛細血管、肺靜脈到達左心房的循環(huán)是肺循環(huán).如果進行靜脈滴注藥物治療,藥物經(jīng)過的途徑為:靜脈血管→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈
          →胃部動脈→胃部毛細血管→病灶.→胃部動脈→胃部毛細血管→病灶.
          (3)從M到N處,血液與組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換:血液中的氧氣和養(yǎng)料進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進入血液;血液由動脈血變成了靜脈血,此處的氣體交換稱為組織里的氣體交換.
          (4)血液與肺泡發(fā)生了氣體交換:肺泡里的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡,血液由靜脈血變成了動脈血,此處的氣體交換是肺泡內(nèi)的氣體交換.
          (5)心房與心室之間的瓣膜是房室瓣,房室瓣只能朝向心室開,保證血液只能從心房流向心室而不能倒流,因此心房和心室之間的瓣膜,其主要作用是防止血液倒流.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖為人體血液循環(huán)的示意圖。請回答:

          (1)圖中肌肉壁最厚的是_________________
          (2)圖中左心房與左心室間,右心房與右心室間有瓣膜,它的作用是_________________。
          (3)血液流經(jīng)圖中器官A時發(fā)生氣體交換,該器官是_       ____。
          (4)若B是小腸,則飯后血液流經(jīng)B后,血中葡萄糖的含量會_   ____
          (5)血液由左心室流出回到右心房這一過程稱為__  ___循環(huán)。
          (6)若某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,青霉素最先到達心臟的___________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          血液依靠心臟的搏動,通過血管在全身循環(huán)流動,通?梢苑譃                   兩部分組成。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          根據(jù)下圖回答問題:

          ⑴B是         C是          心臟壁最厚的是           
          ⑵①②③④分別是                                          在圖上標出主動脈、肺動脈
          ⑶與心房相連流動脈血的血管是(  ),與心室相連流動脈血的血管是(  )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖表示人體不同組織處血管示意圖(A.B.C分別表示不同類型血管),請據(jù)圖分析并回答問題:

          (1)與A.C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點是                                 
          (2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是            處的毛細血管網(wǎng);在B處完成的生理活動是                                   。
          (3)若B為腎小球處的毛細血管網(wǎng),則A.C內(nèi)流動的都是                血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是           。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某人得了肺炎,醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入,當運送到肺時,葡萄糖經(jīng)過的途徑依次是(  )
          (1)肺動脈(2)肺靜脈(3)上腔靜脈(4)下腔靜脈(5)右心房(6)左心房(7)右心室(8)肺部毛細血管
          A.34618B.43218
          C.43128D.35718

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖作答:

          (1)圖中的④是__________,⑥是_______________
          (2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫_______________血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑叫_______________
          (3)由于在組織細胞處發(fā)生氣體交換,M—N處的血液由___________血變成了_________血。
          (4)下列A—H項為血液成分的特點或功能,請選擇相應的選項填入下面的表格中(只需填字母)
          A.最小,形狀不規(guī)則
          B.較大,成熟后有細胞核
          C.主要由水分、葡萄糖、無機鹽和血漿蛋白組成
          D.呈兩面凹的圓餅狀,沒有細胞核
          E.吞噬病原體,起到防御保護的作用
          F.運輸氧和部分二氧化碳
          G.運載血細胞
          H.促進止血,加速凝血
          血液的主要成分
          特點
          主要功能
          紅細胞
           
           
          白細胞
           
           
          血小板
           
           
          血漿
           
           

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          人體的血液循環(huán)系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是緊密聯(lián)系的。請回答下列有關(guān)問題:
          (1)當食物消化后,營養(yǎng)物質(zhì)通過消化系統(tǒng)的管壁進入     的過程叫做吸收。
          (2)在血液循環(huán)的肺循環(huán)中,肺靜脈內(nèi)血液的氧氣含量    (填“=”或“<”或“>”)肺動脈內(nèi)血液的氧氣含量,這是由于         的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          圖1為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖C代表某器官的毛細血管網(wǎng),下列敘述錯誤的是
          A.若C代表肺部的毛細血管網(wǎng),B代表的血管是肺動脈
          B.若流經(jīng)C后,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,則C代表的是小腸
          C.若m處氧含量降低,則C為組織內(nèi)的毛細血管
          D.若C表示胰腺的毛細血管網(wǎng),胰腺分泌的胰液和胰島素可直接進入毛細血管

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