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        1. 【題目】在研究“響尾蛇如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家提出了“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物”的看法。這應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)探究步驟中的( )
          A.提出問題
          B.作出假設(shè)
          C.收集相關(guān)信息
          D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          【答案】B
          【解析】(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題:響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?(2)收集與問題相關(guān)的信息:通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù)。(3)作出假設(shè):響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:擬訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄:進(jìn)行觀察,調(diào)查和實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),評價數(shù)據(jù)的可靠性,應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想。(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(7)得出結(jié)論:描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。

          所以答案是:B


          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的科學(xué)探究的過程,需要了解科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比,相同之處是( )
          A.都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育
          B.都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育
          C.都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
          D.都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】約翰和大衛(wèi)曾在發(fā)生核泄漏事故的電廠附近生活過。最近發(fā)現(xiàn)約翰的兒子患有常染色體的隱性遺傳病甲,大衛(wèi)的女兒患有常染色他顯性遺傳病乙,約翰與大衛(wèi)及他們的妻子都很正常。請根據(jù)上述材料來回答問題:
          (1)約翰的兒子和大衛(wèi)的女兒所患的病是遺傳引起的還是變異引起的?你判斷的理由是什么?。
          (2)從生物與環(huán)境的關(guān)系來考慮,為什么基因的突然改變一般來講都是有害的?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在動物的運(yùn)動過程中,提供動力的結(jié)構(gòu)是( )
          A.骨
          B.關(guān)節(jié)
          C.骨骼肌
          D.神經(jīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈的范圍是指( )
          A.大氣圈、水圈和巖石圈的表面
          B.大氣圈底部,水圈的大部和巖石圈的表面
          C.大氣圈、水圈和巖石圈
          D.大氣圈底部、水圈和巖石圈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述中,錯誤的是( )
          A.兔的牙齒分化為門齒、臼齒,盲腸發(fā)達(dá),與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)
          B.節(jié)肢動物體表的外骨骼,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
          C.魚鰓內(nèi)含有豐富的血管,有利于魚在水中呼吸
          D.家鴿具發(fā)達(dá)的盲腸,是適于飛行的主要原因

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小華做“唾液的消化作用”實(shí)驗(yàn)時,記錄了如下表格。得出的結(jié)論錯誤的是( )

          試管

          加入物質(zhì)

          溫度

          時間

          加入碘液

          1

          淀粉糊+唾液

          37℃

          5分鐘

          不變藍(lán)

          2

          淀粉糊+胃液

          37℃

          5分鐘

          變藍(lán)

          3

          淀粉糊+唾液

          0℃

          5分鐘

          變藍(lán)


          A.對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用
          B.對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用
          C.對比2和3,有兩個變量,不能得出科學(xué)結(jié)論
          D.分析試管1,得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對下列動物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的描述不正確的是( )

          結(jié)構(gòu)

          功能

          A

          水螅體壁上有刺細(xì)胞

          適于消化食物

          B

          蛔蟲消化結(jié)構(gòu)簡單

          適于寄生生活

          C

          兔牙齒的分化

          與植食性相適應(yīng)

          D

          鳥前肢覆羽成翼

          與飛行生活相適應(yīng)

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地處內(nèi)蒙古高原的塞罕壩,曾經(jīng)由于過度采伐,土地日漸貧瘠,當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)瀕臨崩潰。經(jīng)過三代林場建設(shè)者們幾十年艱苦奮斗,營造出112萬畝森林,創(chuàng)造了荒原變林海的奇跡。用實(shí)際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。2017年12月5日,我國塞罕壩林場建設(shè)者榮獲第三屆聯(lián)合國環(huán)境大會“地球衛(wèi)士”獎。據(jù)統(tǒng)計(jì),塞罕壩林場現(xiàn)有陸生野生脊椎動物261種,魚類32種,昆蟲660種。有國家重點(diǎn)保護(hù)動物47種,其中獸類7種;鳥類39種;魚類1種。據(jù)以上材料,回答下列問題:

          (1)塞罕壩森林生態(tài)系統(tǒng)早期由于人們的過度采伐,瀕臨崩潰,說明生態(tài)系統(tǒng)的____________是有一定限度的。

          (2)材料中劃線部分體現(xiàn)了________的多樣性。請從林場內(nèi)常見的生物(草、蝗蟲、青蛙、蛇、鷹、木耳)中選取適當(dāng)?shù)纳飳懗鲆粭l完整的食物鏈:___________。在這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是__________。

          (3)隨著塞罕壩林場的恢復(fù),生物資源更加豐富。由此在保護(hù)生物多樣性方面,你得到的啟示是:__________________

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          同步練習(xí)冊答案