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        1. 為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,某同學(xué)用菜豆種子分別采取四種不同的處理方法,進行了對照實驗,實驗結(jié)果如下表.請根據(jù)表格分析回答問題.
          瓶號處  理  方  法種子萌發(fā)情況
          11粒種子,不給水,置于溫暖處未萌發(fā)
          21粒種子,給適量水,置于溫暖處萌發(fā)
          31粒種子,給適量水,置于冰箱里未萌發(fā)
          41粒種子,給過量水,置于溫暖處______
          (1)請根據(jù)所學(xué)知識推測,將表格4號瓶的種子萌發(fā)情況填寫完整.
          (2)該實驗可作為對照組的是______號瓶,1號和2號瓶所形成的對照實驗中變量是______.
          (3)3號瓶種子不萌發(fā),是因為______.
          (4)本實驗的不足之處是______.
          (1)4號種子過量水,置于溫暖處,種子不萌發(fā),原因是缺少充足的空氣.
          (2)在實驗中只有2號瓶中的種子萌發(fā),說明2號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度,和自身因素:完整而有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),故2號瓶起對照的作用.1與2有惟一變量--水分,通過對照可得種子比較需要適宜的水分,它才能萌發(fā).
          (3)2與3對照,變量是溫度,3號種子溫度低,不能萌發(fā),通過對照可得種子萌發(fā)要有充足的空氣.
          (4)種子的數(shù)量過少,不能避免種子其它因素可能帶來的偶然性.
          故答案為:(2)2;水分;(3)溫度太低;(4)種子的數(shù)量過少,只有1粒
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我們吃的面粉主要來自于小麥種子的( 。
          A.胚乳B.子葉C.胚芽D.胚軸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          王大爺家今年玉米大豐收,你認為貯藏玉米種子的最佳環(huán)境條件應(yīng)該是( 。
          A.高溫、潮濕B.低溫、潮濕C.低溫、干燥D.冷凍、干燥

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”回答:
          (1)針對這個探究,你提出的問題是什么?
          (2)針對你提出的問題,你作出了怎樣的假設(shè)?(選擇任一條件)
          (3)你是怎樣設(shè)計實驗來驗證你的假設(shè)的?
          (4)你得到了什么樣的實驗結(jié)論?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在探究種子萌發(fā)的外界條件實驗中,據(jù)下列處理分析回答正確的是( 。
          1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
          10粒種子
          擰緊瓶蓋
          10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋10粒種子加較多水?dāng)Q緊瓶蓋10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋
          室溫室溫室溫低溫
          A.1號瓶和2號瓶是對照變量是空氣
          B.2號3號種子都可以正常萌發(fā)
          C.實驗中每一瓶中用1粒種子和每瓶中用10粒種子的效果和作用是一樣的
          D.從實驗可以得出種子萌發(fā)的外界條件是:一定的水,充足的空氣和適宜的溫度

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          為了探究菜豆種子萌發(fā)所需的條件,某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗(說明:A、B、C三個裝置都放在光照條件下):

          (1)菜豆種子萌發(fā)時先吸收水分,______中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)給胚根、胚芽和胚軸,由______發(fā)育成植物的根.
          (2)從該實驗結(jié)果中我們得出的結(jié)論是:菜豆種子萌發(fā)需要的條件是______.
          (3)如果參照該實驗來探究菜豆種子萌發(fā)是否需要光,我們應(yīng)該選擇A、B、C中的哪組裝置作為對照?______,還需要的另一實驗組,請你設(shè)計,設(shè)計思路:______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          現(xiàn)有一種植物的種子,已經(jīng)知道它的萌發(fā)過程受水分、溫度和氧氣的影響,但不知其萌發(fā)過程是否與光照有關(guān).下面是探究此問題的實驗.
          (1)你提出的假設(shè)______.
          實驗材料和用品:數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿,無菌水,表面消毒過的種子等.
          實驗方案:
          ①向兩組培養(yǎng)皿中倒入適量的水,每組培養(yǎng)皿中放入100粒種子.
          ②將一組置于______環(huán)境中,另一組置于______環(huán)境中.培養(yǎng)過程滿足種子萌發(fā)所需的其他條件.
          ③一段時間后,分別統(tǒng)計兩組處理中萌發(fā)種子的數(shù)量,并計算各自的發(fā)芽率.
          (2)你預(yù)期的實驗結(jié)果是:______.
          (3)若兩組的發(fā)芽率無明顯差異,你的試驗結(jié)論是:______.
          (4)若兩組的發(fā)芽率差異很顯著(或一組絕大部分萌發(fā),另一組未萌發(fā)),你的試驗結(jié)論是:______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          小林和小雷在探究種子萌發(fā)的外界條件時,做了如下實驗.他們將6粒具有萌發(fā)能力的玉米種子,按如圖分別放入A、B兩個燒杯中.將B燒杯放在30℃的通風(fēng)地方,A燒杯放在冰箱中.請你幫助分析兩個燒杯中種子萌發(fā)的情況.
          (1)A燒杯中的三粒種子會不會萌發(fā)?______.其原因是______.
          (2)B燒杯中不能萌發(fā)的種子是______,原因是______.
          (3)從實驗結(jié)果可以看出______是種子萌發(fā)所需要的外在條件.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          植物體通過______運輸水分和無機鹽;通過______運輸有機物,從而使植物體得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì),使其能夠正常的生長和發(fā)育.

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          同步練習(xí)冊答案