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          【題目】人體有_______ 塊骨，全身的骨由骨連接構(gòu)成骨骼。人體骨骼分為_______ 和_________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 206 中軸骨 附肢骨
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在北京世園會植物館溫室的植物大戰(zhàn)區(qū)，游客可親臨“戰(zhàn)場”，看到植物適應(yīng)環(huán)境的奮斗歷程。圖一為榕樹絞殺秋楓。榕樹的果實(shí)被鳥類取食后，種子不消化，被排泄到秋楓樹上。榕樹種子萌發(fā)后，在生長過程中長出的氣生根沿著秋楓樹干伸入土壤中，搶奪秋楓的養(yǎng)分、水分。這些氣生根逐漸增粗并分枝，形成網(wǎng)狀緊緊地把秋楓樹的主干箍住，最終秋楓因外部絞殺的壓迫和內(nèi)部養(yǎng)分的貧乏而死亡。圖二中的大花草無葉綠素，在營養(yǎng)生長時期會從宿主植物根部中不斷吸取營養(yǎng)成分，只有在花朵開放時才露出地面。
          （1）榕樹用_____生殖，并且外面有_____包被。可見榕樹屬于_____（被子植物/裸子植物）門的植物。
          （2）榕樹有大量氣生根能絞殺秋楓，是因?yàn)殚艠渲杏衅鹬С肿饔玫?/span>_____組織；還具有可以有效運(yùn)輸水和營養(yǎng)物質(zhì)的_____組織。
          （3）從榕樹與秋楓搶奪養(yǎng)分、水分這點(diǎn)上反映了它們之間是_____關(guān)系；大花草和宿主植物的關(guān)系是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在熱帶雨林中，有些樹木莖干上往往長著許多毛茸茸的氣生根，這些根沒有下列哪種作用
          A. 吸收空氣里的水 B. 莖的退化
          C. 呼吸空氣中的氧 D. 支撐植物體向上生長的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一朵花中與植物的傳種接代有關(guān)的是雌蕊、雄蕊。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
          A．從甲到乙時，膈肌收縮，呼氣 
          B．從乙到甲時，膈肌舒張，吸氣 
          C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài) 
          D．吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)生用采血針刺了一下，他馬上把手縮了回來（如圖）。根據(jù)下面縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑，結(jié)合所學(xué)知識，回答后面提出的問題：
          （1）此反射活動的感受器[①]位于皮膚的____層中。
          （2）如果圖中X處被麻醉劑麻醉，用針刺指尖，小明____（填有或沒有）感覺。
          （3）接收到醫(yī)生提示后，再進(jìn)行采血，小明的手沒有縮回。說明____上的高級中樞對低級中樞有抑制作用。
          （4）皮膚屬于保護(hù)人體的第___道防線，被針刺后要做好消毒和保護(hù)工作。
          （5）下面是小明血常規(guī)化驗(yàn)單的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
          代號
          項(xiàng)目
          結(jié)果
          參考值（男）
          RBC
          紅細(xì)胞
          4.8×1012/L
          （4.0～5.5）×1012/L
          WBC
          白細(xì)胞
          7×109/L
          （4～10）×109/L
          HGB
          血紅蛋白
          90g/L
          120～160g/L
          PLT
          血小板
          210×109/L
          （100～300）×109/L
          小明可能患有____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是反射弧模式圖，請你圍繞①.吃梅流唾液 ②.望梅流唾液 ③.談梅流唾液，回答下列問題：
          （1）以上三個活動中，屬于非條件反射的是_____，屬于人類特有的反射活動的是_____。(填寫標(biāo)號)
          （2）圖中的D表示_____，在完成①過程的反射弧中,D位于_____上,用圖中字母及箭頭表示出完成①過程的反射弧的組成以及傳導(dǎo)方向_____。
          （3）在完成③過程的反射弧中，A位于_____上，G是_____。請?jiān)倥e一個該類型的例子_____。
          （4）如果把圖中的F切斷，當(dāng)A受到刺激時，該反射還能發(fā)生嗎？_____為什么？_____，該個體能否感受到A所受的刺激？_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類與自然界的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求，下列敘述中，不利于人類與自然和諧發(fā)展的是（ ）
          A. 推廣生物防治，減少環(huán)境污染
          B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)
          C. 減少傳染病的發(fā)生，推廣使用一次性筷子
          D. 建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案