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          【題目】蕨類植物有__________、莖、__________等器官的分化，依靠__________繁殖后代。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】根；葉；孢子
          【解析】
          試題分析：蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，但是不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，蕨類植物的受精作用離不開水。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是(　　)
          A. 此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
          B. 草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細胞→組織→器官→系統(tǒng)”
          C. 鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系
          D. 該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的體內(nèi)有毒物質(zhì)最多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于鳥卵的敘述正確的是（ ）
          A.卵細胞的細胞核就是卵黃
          B.為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是卵殼
          C.將來能發(fā)育成雛鳥的是胚盤
          D.為胚胎發(fā)育提供氧氣的是卵白
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一項不是基因工程的應(yīng)用實例 ( )
          A. 科學(xué)家將人的生長激素基因連接到大腸桿菌的DNA上，培育出了能生產(chǎn)生長激素大腸桿菌
          B. 科學(xué)家把美洲擬蝴蝶魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細胞中，培育出了抗凍番茄
          C. 我國農(nóng)業(yè)科學(xué)家培育的抗蟲棉
          D. 袁隆平院士培育的雜交水稻
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列操作與顯微鏡對光過程無關(guān)的是（ ）
          A.調(diào)節(jié)反光鏡視野變明亮
          B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
          C.將載玻片放到載物臺上
          D.轉(zhuǎn)動遮光器使較大光圈對準(zhǔn)通光孔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)《連線》雜志報道，澳大利亞科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)過度使用抗生素可加速細菌進化速度，進而提高出現(xiàn)超級細菌的可能性。下面是某學(xué)者對頭孢他啶（一種抗生素）治療由大腸埃希菌引起的疾病所進行的調(diào)查研究，并根據(jù)研究結(jié)果繪制出以下曲線圖，其中圖甲代表大腸埃希菌對頭孢他啶用量的抗藥性分析曲線，圖乙代表頭孢他啶使用次數(shù)和菌株比例繪制的耐藥菌株和普通菌株的變化曲線，請回答：
          （1）圖甲所探究的問題是_________________？從圖甲可以看出隨著頭孢他啶使用劑量的增加，耐藥菌株數(shù)越來越____________________。
          （2）從圖乙可知曲線A為___________菌株，由此可以得出的結(jié)論是：____________________。
          （3）由甲、乙兩個曲線圖可以看出頭孢他啶用量的增加和使用次數(shù)的增加對耐藥菌株數(shù)量的影響_________（填“相同”或“不同”），圖15給你的啟示是：____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

          （1）草履蟲一般集中在培養(yǎng)液的表面，原因是氧氣的進入，二氧化碳的排出都通過[ 9 ]完成。
          （2）在草履蟲的結(jié)構(gòu)中能隨細胞質(zhì)的流動而流動且越來越小的結(jié)構(gòu)是[]。
          （3）[ 1 ] 收集管、[]把體內(nèi)多余的水分和廢收集起來，及時排到體外。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

          （1）圖中甲是細胞圖。
          （2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[]。
          （3）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是。
          （4）擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因為[]內(nèi)含有糖分等營養(yǎng)物質(zhì)。
          （5）多莉羊的長相與供核母羊一樣說明是遺傳信息庫。
          （6）圖乙中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳥類循環(huán)系統(tǒng)也是心分四腔，兩條路線，模式圖如圖。請回答：
          （1）[①]代表的血管是_____。
          （2）左心室的序號是[③]，它的特點是室壁_____，收縮力強。
          （3）鳥類的肺是氣體交換的場所。肺后面的氣囊能暫貯氣體，使肺在吸氣和_____時都能進行氣體交換。
          （4）鳥類心血管的強大功能，使鳥類能夠維持恒定的_____，生殖方式也實現(xiàn)了能自己孵化的_____（填“卵生”或“胎生”）。
          

			
          

			
          
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