| A、經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中氧的濃度升高，血液顏色變得鮮紅 | B、血糖含量能維持相對(duì)穩(wěn)定是由于神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié) | C、人體生命活動(dòng)消耗的能量主要來(lái)自蛋白質(zhì)的分解 | D、聞到食堂燒肉的香味流唾液，是復(fù)雜反射現(xiàn)象 |
名校課堂系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、保持含氧較少的靜脈血成分，不發(fā)生變化 | B、由含氧較多的動(dòng)脈血變化為含氧較少的靜脈血 | C、由含氧較少的靜脈血變化為含氧較多的動(dòng)脈血 | D、由含氧較多的靜脈血變化為含氧較少的動(dòng)脈血 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、若y表示肺內(nèi)容積，當(dāng)處于b到c段時(shí)，比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小為：外界＞氣管＞肺泡 | B、若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化 | C、若y表示某天然草原生態(tài)系統(tǒng)中鹿群的數(shù)量，則b到c段主要是草資源豐富 | D、若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 | B、甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血 | C、與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | D、乙由多層上皮細(xì)胞構(gòu)成，不利于進(jìn)行物質(zhì)交換 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、血液中的氧氣透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡 | B、空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入肺泡 | C、空氣中的二氧化碳透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液 | D、血液中的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、呼吸作用 | B、滲透作用 | C、擴(kuò)散作用 | D、交換作用 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、1-5次 | B、15-20次 | C、60-70次 | D、100次以上 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com