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        1. 【題目】下列不屬于反射的是( )
          A.小剛收到針刺后迅速縮手
          B.司機(jī)遇突發(fā)情況緊急剎車
          C.病菌入侵人體后被噬細(xì)胞吞噬消滅
          D.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒

          【答案】C
          【解析】ABD、“小剛收到針刺后迅速縮手”、“司機(jī)遇突發(fā)情況緊急剎車”、“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”都是通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng),都屬于反射現(xiàn)象;
          C、“病菌入侵人體后被噬細(xì)胞吞噬消滅”是一種生理現(xiàn)象,不是通過神經(jīng)系統(tǒng)形成的反射.
          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察,在視野內(nèi)所見的圖象是“上”和“6”,那么載玻片上的圖形是( )
          A.“上”和“6”
          B.“下”和“9”
          C.“下”和“6”
          D.以上都不對(duì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的性別決定于哪個(gè)時(shí)期

          A. 胎兒形成時(shí) B. 胎兒從母體生出時(shí)

          C. 受精卵形成時(shí) D. 卵細(xì)胞形成時(shí)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì),①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖.

          (1)上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是
          A.腦
          B.腎
          C.肺
          D.小腸
          (2)某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部,最少需次經(jīng)過心臟.
          (3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動(dòng)脈血的血管是
          A.④和⑤
          B.③和⑥
          C.③和④
          D.⑤和⑥
          (4)動(dòng)脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是
          A.血液的流向
          B.血液的顏色
          C.血液的成分
          D.管壁的厚薄
          (5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的和少量的水.
          (6)心臟主要由組織構(gòu)成.心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的是 , 這有利于把血液推向全身各個(gè)部位.
          (7)人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),肺循環(huán)的路線可表示為:右心室→→肺毛細(xì)血管→

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有利變異是指

          A. 對(duì)人類有益的變異 B. 對(duì)生物自身生存有益的變異

          C. 可以提高產(chǎn)量的變異 D. 可以遺傳給后代的變異

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青春期是人一生最重要的生長發(fā)育時(shí)期,如圖是人身體有關(guān)不同部位發(fā)育速度曲線圖.

          (1)如圖表明,人生殖器官快速發(fā)育的時(shí)期是從點(diǎn)到點(diǎn).(用圖中字母回答)
          (2)就整個(gè)身體而言,人發(fā)育的兩個(gè)快速的時(shí)期(時(shí)間段)分別是 . (用圖中字母回答)
          (3)人進(jìn)入青春期后,腦質(zhì)量和腦神經(jīng)數(shù)目基本上不再增加,此時(shí)腦的發(fā)育主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)和的不斷分化、發(fā)展和完善,從而使腦的調(diào)節(jié)功能大增強(qiáng).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為植物葉片的某些生理活動(dòng)和葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是______,內(nèi)有運(yùn)輸_______________的導(dǎo)管。

          (2)如果箭頭所示的葉子在進(jìn)行光合作用,那么,箭頭處的氣體是 __________,葉片合成的物質(zhì)是__________,可通過_________運(yùn)送到植物體全身各處。

          (3)在綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),進(jìn)出的氣體是通過圖1中的[ ]________進(jìn)出葉片的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】魚的呼吸器官是

          A B C氣管 D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物中,屬于魚類的是

          A. 海馬 B. 章魚 C. 魷魚 D. 鮑魚

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          同步練習(xí)冊(cè)答案