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        1. 【題目】進(jìn)行預(yù)防接種的目的是

          A使人得到非特異性免疫 B保護(hù)易感人群

          C控制傳染源 D切斷傳播途徑

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:預(yù)防傳染病的一般措施:控制傳染源:五早早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離、消滅病畜;切斷傳播途徑:搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生、消滅傳播媒介;保護(hù)易感人群:預(yù)防接種、加強(qiáng)鍛煉、不與傳染源接觸。因此,進(jìn)行預(yù)防接種的目的是保護(hù)易感人群。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】袋裝肉腸所采取的主要保存方法是( )
          A.脫水法
          B.真空包裝法
          C.罐藏法
          D.滲透保存法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環(huán)中的作用,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和________等四種主要類群。

          (2)枯枝落葉被微生物分解為________、水和無機(jī)鹽等,可見微生物對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是作為________參與物質(zhì)循環(huán)的。

          (3)除此之外,微生物中的細(xì)菌和真菌會和動、植物________在一起,如地衣的形成,一些細(xì)菌和真菌還可用于食品的制作,請舉出一個你知道的例子:________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥類的生殖方式是體內(nèi)受精、卵生。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】教育部發(fā)布新規(guī)定,初中學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位體前屈、1分鐘跳繩、排球等是重要的測試項目,請根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識回答問題:
          (1)各項運(yùn)動的完成都需要運(yùn)動系統(tǒng)直接參與,運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、和肌肉共同組成的,骨骼肌是由中間的肌腹和兩端?白色的[]兩部分構(gòu)成的。
          (2)完成墊排球動作時,受到神經(jīng)傳來的興奮刺激,肱二頭肌和肱三頭肌同時處于狀態(tài),牽引雙臂向上運(yùn)動,使排球被墊起。
          (3)跳繩時,膝關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用,在關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[].
          (4)生活中,如果用力不當(dāng)會造成脫臼,這種現(xiàn)象指的是關(guān)節(jié)頭從[]脫離出來。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動正常進(jìn)行,圖中甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙是人體部分代謝過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)在甲圖中[A]與[B]、[C]與[D]之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 7 (填數(shù)字),PM2.5可以直接進(jìn)入肺,當(dāng)它隨著血液循環(huán)再次回到肺,經(jīng)過圖甲中心臟各腔的先后順序是(用字母和箭頭表示)
          (2)在乙圖中進(jìn)行過程①和②的主要器官是
          (3)我們在對溺水者實施人工呼吸之前,首先要消除其口、鼻內(nèi)的異物和污物,這是為了保持的通暢.人體各器官系統(tǒng)能密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一,并且能適應(yīng)復(fù)雜的內(nèi)外環(huán)境的變化,主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受激素的影響.如圖丙是膝跳反射示意圖,丁是血糖含量變化曲線
          (4)請用字母和箭頭表示膝跳反射弧的完整組成
          (5)如果D部位損傷,叩擊膝蓋下的韌帶,反射能否發(fā)生? , 其原因是
          (6)如果人有意識地收緊腿,膝跳反射就不能完成,這說明
          (7)如圖丁所示正常人和糖尿病人在食入葡萄糖1小時后,血糖濃度明顯增高的原因是 . 然后下降,糖尿病人血糖濃度下降不同于正常人的一條途徑是 , 血糖超過正常水平,腎單位中的無法重新吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖隨排出體外.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】健康關(guān)系到個人的發(fā)展、家庭的幸福、民族的興旺。學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的目標(biāo)之一就是要增進(jìn)人類的健康,提升生命質(zhì)量。

          (1)合理膳食:合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng),要身心健康合理營養(yǎng)是很有必要的,小紅正處于青春期,請就合理營養(yǎng)給她提出兩點(diǎn)指導(dǎo)性的建議。________

          (2)科學(xué)用眼:青少年尤其要注意保持正確的讀寫姿勢,上網(wǎng)和看電視時間不要太長,避免眼睛因過度疲勞引起圖二中[ 2 ]________凸度變大,或眼球的前后徑過長,使遠(yuǎn)處物體形成的物像不能落到[ 6 ]________上,形成近視。

          (3)體育鍛煉:李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,他經(jīng)常在夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。這主要是由于綠色植物的________________生命活動的結(jié)果。

          (4)預(yù)防疾。喝ツ甓炷嘲嘤腥煌瑢W(xué)相繼患上了流感,老師采取了下列措施:①讓患病的同學(xué)在家休息,②帶領(lǐng)全班同學(xué)注射流感疫苗,③要求同學(xué)每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是________,注射流感疫苗從免疫功能的角度來看它屬于________,刺激人的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。

          (5)禁止吸煙:科學(xué)研究早已證明,煙草燃燒時會產(chǎn)生多種對人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油等,物質(zhì)進(jìn)入人體,不僅能誘發(fā)多種________系統(tǒng)疾病,還有可能誘發(fā)肺癌,肺癌是癌癥中的“頭號殺手”,請據(jù)圖,寫出“開始吸煙年齡”與“發(fā)生肺癌相對危險度”之間的關(guān)系________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(10分)下圖表示人體呼吸與營養(yǎng)部分過程示意圖,圖中A、B、C表示物質(zhì),表示過程,請你回答。

          (1)在A,B、C三種物質(zhì)中,B物質(zhì)

          (2)從以看出,A、B物質(zhì)在肺泡處發(fā)生了交換,這經(jīng)此處的血液發(fā)生的顯著變化是 血變成了 血。

          (3)完成①②過程的主場所是 。]

          (4)C物質(zhì)進(jìn)入乙細(xì)胞后,一部分轉(zhuǎn)化成細(xì)胞的成成分,另一部分可在B物質(zhì)的參與下進(jìn)行 產(chǎn)生生命活動需要能量。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生命奇跡蘊(yùn)藏著無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎绻腥藛柲恪拔覀兪窃鯓觼淼竭@個世界上的?”你可以結(jié)合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖給予科學(xué)解釋嗎?

          (1)現(xiàn)代類人猿和古人類的共同祖先是圖1中[]
          (2)圖2中既可以產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是[]
          (3)有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女,這是極不準(zhǔn)確的.其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育.正常情況下,受精這一過程是在[]中完成的,但后期胚胎發(fā)育仍要移植到人體中進(jìn)行.
          (4)你的生命開始于一個被稱為[]的細(xì)胞(見圖1),出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的[]里,每時每刻,都能通過臍帶和[]從媽媽那獲得營養(yǎng).為此,我們必須銘記偉大母親的生育之恩!
          (5)青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)有 , 所以我們要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光.

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          同步練習(xí)冊答案