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        1. 下圖中D處血液的特點(diǎn)及其將要進(jìn)入的血管分別是(  )
          A.含氧多 主動(dòng)脈
          B.含氧多 肺動(dòng)脈
          C.含氧少 主動(dòng)脈
          D.含氧少 肺動(dòng)脈
          A

          試題分析:D處為左心室,它是體循環(huán)的開始,體循環(huán)的路線為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房.通過體循環(huán),動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí),把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走.這樣,血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.故選:A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是人體血液循環(huán)與體內(nèi)氣體交換示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

          (1)心臟主要由心肌構(gòu)成,圖中心壁最厚的是〔  〕        。
          (2)圖中標(biāo)號8所示結(jié)構(gòu)中流動(dòng)的是          血, 標(biāo)號10所示結(jié)構(gòu)中流動(dòng)的是           血,發(fā)生這種變化的原因是血液流經(jīng)B處時(shí)發(fā)生了氣體交換,其中,        由血液擴(kuò)散到了組織細(xì)胞。
          (3)人體生命活動(dòng)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由小腸吸收后,通過血液循環(huán)首先要進(jìn)入圖中心臟的〔 5 〕       。
          (4)圖中血液由6→1→A→2→3叫什么循環(huán)? 答:是                。
          (5)在心臟的四個(gè)腔中,A是_______,B是________C是_______,D是_______。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問題:

          (1)寫出圖中下列標(biāo)號中結(jié)構(gòu)名稱:A        :E          。
          (2)通過F處氣體交換后,血液由        血變成      血。
          (3)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的______(只填字母代號,不能填結(jié)構(gòu)名稱)
          (4)被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結(jié)構(gòu),請寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱                      。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是
          A.心室——?jiǎng)用}——器官——靜脈——心房
          B.心室——靜脈——器官——?jiǎng)用}——心房
          C.心房——?jiǎng)用}——器官——靜脈——心室
          D.心房——靜脈——器官——?jiǎng)用}——心室

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體血液流經(jīng)肺的過程中,血液中含氧量會                            (   ) 
          A.增加B.不變C.減小D.無法確定

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          老王(男性)去醫(yī)院體檢,結(jié)果如下:紅細(xì)胞460萬個(gè)/ 立方毫米; 白細(xì)胞24000個(gè)/立方毫米;血小板18萬個(gè)/立方毫米;血壓16/13.5千帕。老王可能患有(    )
          A.貧血和高血壓 B.急性炎癥和高血壓
          C.貧血和低血壓D.急性炎癥和白血病

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          請閱讀下面的血常規(guī)化驗(yàn)單,重點(diǎn)看“項(xiàng)目”和“測定值”兩欄,然后回答問題。(4分)

          (1)醫(yī)生診斷張洋同學(xué)患有肺炎,診斷依據(jù)之一是化驗(yàn)單上他的         數(shù)目過多。
          (2)張洋同學(xué)血常規(guī)化驗(yàn)單上某細(xì)胞數(shù)目明顯增多,該細(xì)胞具有吞噬病菌的作用,對人體有一定的防御和保護(hù)功能,這種功能屬于人體免疫的第       道防線。人類在進(jìn)化過程中逐漸建立起來的這種天然防御功能,其特點(diǎn)是人人生來就有,不針對某一特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,因此叫做                 。
          (3)針對張洋同學(xué)的病情,醫(yī)生采用上肢靜脈注射青霉素進(jìn)行治療,注射的藥物最先到達(dá)心臟的             

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

          (1)圖中甲所示的血管是          ,該血管在低倍鏡下可看到        單行通過。
          (2)圖乙中的血管是將血液從身體各部分送回        。
          (3)血管中血液流動(dòng)的的動(dòng)力來自           

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是人的某個(gè)部分的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

          (1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管C的名稱是____________,血管A中流的是______________血。
          (2)如果血管C、A分別連通左心房和右心室,則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是位于________________周圍的毛細(xì)血管。
          (3)如果B為腦組織處的毛細(xì)血管(網(wǎng)),則C中流______________血。
          (4)如果B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管(網(wǎng)),則與A相比,C中___________多了而氧氣少了。
          (5)如果B為腎內(nèi)的毛細(xì)血管(網(wǎng)),則與A(腎動(dòng)脈)相比,C(腎靜脈)中___________及氧氣均少了。

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          同步練習(xí)冊答案