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        1. 【題目】下列動物中,屬于恒溫動物的是( )
          A.海葵
          B.鯉魚
          C.蝸牛
          D.企鵝

          【答案】D
          【解析】解:A?乔荒c動物,B鯉魚是魚類,C蝸牛是軟體動物,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物.D企鵝是鳥類屬于恒溫動物.故選:D
          【考點精析】本題主要考查了鳥的主要特征和哺乳動物的主要特征的相關(guān)知識點,需要掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生;哺乳動物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達,胎生,哺乳才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)蝗蟲的身體明顯地分為______個部分。

          (2)蝗蟲有發(fā)達的運動器官,包括3對______、2對______、1對______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體處于某種狀態(tài)下的生理活動示意圖,根據(jù)所學(xué)人體知識回答問題:

          (1)A表示的是人體呼吸過程中的_________過程,在這一過程中人體將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

          (2)在B表示的生理活動中,人體的膈肌處于_________狀態(tài),使得胸腔的容積_________。

          (3)C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率,與C狀態(tài)相比, D狀態(tài)的呼吸頻率比較_________(快或慢),說明此時人體處于_________狀態(tài)(安靜或運動)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間是相互依存、相互制約的。生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力就越強。某校興趣小組想就生物種類豐富程度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系進行探究。于是他們制作多個生態(tài)瓶,模擬森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)等多種生態(tài)系統(tǒng)進行實驗。

          (1)在制作其中一個生態(tài)瓶的過程中,由于疏忽,興趣小組成員沒有放入任何動物。如果其余條件都適宜,你認(rèn)為該生態(tài)瓶中物質(zhì)循環(huán)能否進行?______________(“能”或“不能”)。

          (2)生態(tài)瓶中的細(xì)菌和真菌作為______________參與物質(zhì)循環(huán)。

          (3)興趣小組利用生態(tài)瓶模擬自然生態(tài)系統(tǒng)進行探究,這種探究方法稱為____________實驗。你認(rèn)為實驗得到的結(jié)果可靠嗎?_____________;請說明理由_______________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】麥苗青青,麥浪滾滾,單子葉作物小麥?zhǔn)侨祟愔匾募Z食作物.下圖為小麥植株及部分器官的示意圖,請據(jù)圖回答.

          (1)小麥種子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[________]________.萌發(fā)后,種子的[________]________發(fā)育成植株的莖和葉.

          (2)小麥一生中需求量最大的無機鹽是含________三種無機鹽.吸收水和無機鹽的主要部位是在根的[________],該部位適于吸水的主要原因是________

          (3)傳粉后,來自花粉的精子與[________]________中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,它將發(fā)育成________,[________]________將發(fā)育成果實.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖,下列說法錯誤的是(  )

          A. 圖甲是兔的牙齒,圖乙是狼的牙齒

          B. 兔和狼都有門齒和臼齒

          C. 圖乙牙齒的分化,與其植食性生活相適應(yīng)

          D. 牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          細(xì)菌與動植物細(xì)胞相比,雖有_______集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。(填名稱)

          細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒有_________,不能進行光合作用制造有機物。

          圖中的細(xì)菌能夠運動,是因為它具有_________。(填標(biāo)號)

          在細(xì)菌生長發(fā)育的后期,個體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體是__________。

          細(xì)菌是靠__________方式進行生殖的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇毕铝凶龇ㄕ_的是( 。

          A. 向右上方移動裝片,再換用高倍物鏡

          B. 向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡

          C. 換用高倍物鏡,再向右上方移動裝片

          D. 換用高倍物鏡,再向左上方移動裝片

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】選取相同的三個枝條,插入含有稀釋紅墨水的三個相同瓶子中,然后將A、C裝置放到陽光下,B裝置放到低溫的陰暗環(huán)境中。過一段時間,當(dāng)看到A裝置中的枝條葉脈微紅后,將A、BC裝置中的三段枝條進行縱切,用放大請回答:

          1三段枝條中被染紅的部位是_________

          2在染紅的部分中,只有______________是上下相通的?梢姼盏______________是通過莖里的______________________運輸?shù)?/span>

          3通過觀察紅色的水在三枝條上移動的速度不同,進一步證實了_________作用能促進_______________在植物體內(nèi)的運輸,__________運輸?shù)闹饕獎恿κ?/span>_____________作用產(chǎn)生的。

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          同步練習(xí)冊答案