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        1. 【題目】(題文)某同學(xué)為了探究萌發(fā)種子的呼吸作用,利用如下的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后向試管中加入澄清的石灰水,打開閥門并往瓶子里注入清水后發(fā)現(xiàn),甲裝置中澄清的石灰水變渾

          濁,乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁。下列分析正確的是

          A. 本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸釋放出二氧化碳

          B. 漏斗口塞上消毒棉是為了防止空氣中的灰塵進(jìn)入

          C. 如果將兩個(gè)裝置都密封,實(shí)驗(yàn)會(huì)更快效果也更好

          D. 若乙的石灰水稍渾濁,說(shuō)明煮熟的種子呼吸較弱

          【答案】A

          【解析】

          種子的呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。甲裝置廣口瓶中放的是萌發(fā)的種子,放出的氣體能使試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁。乙裝置廣口瓶中放的是煮熟的種子,煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用,沒有產(chǎn)生二氧化碳,澄清的石灰水無(wú)明顯變化。因此證明了種子的呼吸作用產(chǎn)生了較多的二氧化碳。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)_____反應(yīng),可以用于檢測(cè)蛋白質(zhì).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中不符合下圖所表示概念之間關(guān)系的是

          A.玉米種子 胚乳

          B.無(wú)脊椎動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 昆蟲

          C.泌尿系統(tǒng) 腎臟 腎單位

          D.染色體 DNA 基因

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某人由于胃部手術(shù)不能進(jìn)食,醫(yī)生通過(guò)靜脈輸入營(yíng)養(yǎng)液,以保證營(yíng)養(yǎng)和能量供應(yīng).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
          (1)營(yíng)養(yǎng)液的成分應(yīng)該包括等幾類物質(zhì)(寫出3類物質(zhì)即可).
          (2)為防止胃部傷口感染,醫(yī)生通過(guò)手部靜脈輸入了抗生素,請(qǐng)用文字寫出藥物到達(dá)胃部的循環(huán)路線:手部靜脈→上腔靜脈→→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→→胃部動(dòng)脈→胃部毛細(xì)血管網(wǎng)(傷口處).
          (3)在上訴血液循環(huán)過(guò)程中,可以進(jìn)行氣體交換的部位是
          (4)此病人的血型是A型,在手術(shù)過(guò)程中由于大量失血需輸血.下面是輸血前配學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)你根據(jù)凝集現(xiàn)象判斷屬于A型血的是

          (注:圖中A表示A型標(biāo)準(zhǔn)血清,B表示B型標(biāo)準(zhǔn)血清)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
          A.②使關(guān)節(jié)靈活
          B.⑤使關(guān)節(jié)牢固
          C.①和④共同圍成③
          D.③內(nèi)的滑液由②分泌

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述中錯(cuò)誤的是:

          A. 當(dāng)前生物技術(shù)正在引發(fā)新的革命

          B. 生物技術(shù)是21世紀(jì)發(fā)展最快的學(xué)科

          C. 生物技術(shù)已在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等方面發(fā)揮著重要作用

          D. 生物技術(shù)的發(fā)展只會(huì)為人類帶來(lái)巨大利益

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】轉(zhuǎn)基因生物細(xì)胞中被導(dǎo)入的是(  )

          A. 內(nèi)源基因 B. 外源基因

          C. 內(nèi)源DNA D. 外源DNA

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】目前克隆人技術(shù)上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上也是完全可行的。______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是人體部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)c、d、③、④共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________________________________。

          (2)在與心臟相連的血管中,【 】___________中的血液來(lái)自a。豬的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)相似,分別從圖二所示五種血管向豬的心臟注水,其中水不能進(jìn)入心臟的血管(填數(shù)字序號(hào))及原因分別是_________________________________________________________

          (3)血液從①流向②的過(guò)程中,血液成分發(fā)生的變化是____________________________,上述變化與____________________(填數(shù)字序號(hào))作用密切相關(guān)。

          (4)某人感染鏈球菌后患急性腎炎,尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)、白細(xì)胞和紅細(xì)胞。醫(yī)生給其靜脈注射藥物進(jìn)行治療,藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過(guò)心臟各腔的順序依次是______________(填數(shù)字序號(hào))。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案