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        1. 下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子( 。
          A、沙漠植物扎根很深B、駱駝體溫46度以上才出汗C、缺乏光照的植物長(zhǎng)得矮小D、海豚是哺乳類(lèi),但體形像魚(yú)類(lèi)
          分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入.
          解答:解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活.
          A、沙漠植物扎根很深,可以吸收到沙漠深處的水分,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,故該選項(xiàng)不符合題意;
          B、駱駝體溫46度以上才出汗,可以減少水分的散失,提高保水能力,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,故該選項(xiàng)不符合題意;
          C、缺乏光照的植物,植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物少,因此生長(zhǎng)不良,故長(zhǎng)得矮小,不是對(duì)焊機(jī)的適應(yīng).故該選項(xiàng)不符合題意.
          D、海豚生活在水里,體形像魚(yú)類(lèi),可以減少游泳時(shí)水的阻力,適應(yīng)水中生活,故該選項(xiàng)不符合題意;
          故選:C.
          點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同.
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2009?樂(lè)山)下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)(  )

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)(  )

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的事例( 。

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