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        1. 【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是(  )
          A.黑猩猩
          B.長(zhǎng)臂猿
          C.森林古猿
          D.大猩猩

          【答案】C
          【解析】解:在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿,以樹(shù)棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi),可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.可見(jiàn)C正確.
          故選:C
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿;現(xiàn)代類(lèi)人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是被子植物有關(guān)器官的結(jié)構(gòu)圖,圖中標(biāo)注有錯(cuò)誤的是( )

          A.B.C.D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是(  )

          A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

          B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

          C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論

          D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

          (1)圖中A代表_____系統(tǒng),食物中的蛋白質(zhì)在此系統(tǒng)最終被分解為_______,通過(guò)②_____過(guò)程進(jìn)人B系統(tǒng)。

          (2)空氣中的氧氣由C系統(tǒng)進(jìn)入血液后,大部分氧氣與紅細(xì)胞中的______結(jié)合,主要是由紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣。人體內(nèi)物質(zhì)a__________濃度最高的部位是__________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖(下圖),并與人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)相比較后,回答問(wèn)題:

          (1)家兔的呼吸器官是______。

          (2)家兔的心臟結(jié)構(gòu)與人的一樣,分為_____個(gè)腔,它的血液循環(huán)也包_________兩條循環(huán)途徑,輸送氧氣的能力強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解,為身體提供足夠的能量,并有助于維持體溫恒定。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是模擬呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)圖中氣球代表的是_______,瓶底的橡皮膜代表的是_______。

          (2)圖乙所示用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)鼓脹,這表示_______的過(guò)程。

          (3)人體通過(guò)呼氣和吸氣運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了_______。

          (4)肺泡內(nèi)的氣體交換是血液中的_______進(jìn)入肺泡;肺泡內(nèi)的_______進(jìn)入血液。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)因是

          A. 遺傳變異 B. 生殖 C. 環(huán)境變化 D. 生長(zhǎng)發(fā)育

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

          A. 在AB段表示吸氣過(guò)程,肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過(guò)程,胸腔容積縮小

          C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓 D. 在B點(diǎn)和C點(diǎn), 外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由__________________,由__________________,由水生到陸生。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案