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        1. (2005?南充)如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
          (1)尿液的形成包括了圖中[2]腎小球的
          過濾
          過濾
          作用、[7]腎小管的
          重吸收
          重吸收
          作用和分泌三個(gè)過程.
          (2)圖中[1]入球小動(dòng)脈內(nèi)和[3]出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液是
          動(dòng)脈
          動(dòng)脈
          血.
          (3)圖中[5]腎小囊腔內(nèi)形成的濾液稱為
          原尿
          原尿

          (4)腎單位是由腎小球、腎小囊和
          腎小管
          腎小管
          組成的.
          分析:此題是識(shí)圖填空題,主要考查尿的形成過程中腎小球的過濾作用及腎小管的重吸收作用的以及腎單位的組成.圖示腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,從圖中可以看出:1是入球小動(dòng)脈;2是腎小球;3是出球小動(dòng)脈;4是腎小囊壁;5是小囊腔;6是腎小囊;7是腎小管.
          解答:解:(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),血液中除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其余的像水、無機(jī)鹽、葡萄糖等小分子的物質(zhì)被過濾到腎小囊腔中形成原尿;原尿在流經(jīng)腎小管時(shí),大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽等經(jīng)重吸收作用送回血液,剩下的像少量水、無機(jī)鹽、尿素等物質(zhì)形成尿.因此尿液的形成包括了圖中[2]腎小球的過濾作用、[7]腎小管的重吸收作用和分泌三個(gè)過程.
          (2)血液流經(jīng)腎小球時(shí)沒有發(fā)生氣體交換的作用,只進(jìn)行了過濾作用,因此圖中[1]入球小動(dòng)脈內(nèi)和[3]出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血.
          (3)圖中[5]腎小囊腔內(nèi)形成的濾液稱為原尿.
          (4)腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成.
          故答案為:
          (1)過濾; 重吸收;
          (2)動(dòng)脈 
          (3)原尿  
          (4)腎小管
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?南充)如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中7表示肺泡,8表示組織細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
          (1)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的
          房室瓣
          房室瓣
          、
          房室瓣
          房室瓣

          (2)在血管1,2,3,4中,流靜脈血的血管有[2]和
          [1]
          [1]
           (填數(shù)字).
          (3)圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程稱為
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          內(nèi)的氣體交換,它是通過實(shí)現(xiàn)的.
          (4)圖中[7]內(nèi)的氣體與外界環(huán)境之間的氣體交換過程是通過
          呼吸運(yùn)動(dòng)
          呼吸運(yùn)動(dòng)
          來實(shí)現(xiàn)的.
          (5)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果使血液由
          動(dòng)脈
          動(dòng)脈
          血變成了
          靜脈
          靜脈
          血.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?南充)如圖是《模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)》操作示意圖,請(qǐng)觀察思考后回答問題.
          (1)模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的
          視網(wǎng)膜
          視網(wǎng)膜
          ,中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的
          晶狀體
          晶狀體

          (2)在實(shí)驗(yàn)中,如果換上凸度較大的透鏡,蠟燭應(yīng)向
          透鏡(或左)
          透鏡(或左)
           方向移動(dòng),才能使紙板上的圖象清晰;如果換上凸度較小的透鏡,蠟燭應(yīng)向
          遠(yuǎn)離透鏡(或右)
          遠(yuǎn)離透鏡(或右)
          方向移動(dòng),才能使紙板上的圖象清晰.
          (3)該實(shí)驗(yàn)說明:正常人的眼球是通過調(diào)節(jié)
          晶狀體
          晶狀體
          的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體的.如果你患了近視眼,應(yīng)該佩戴
          透鏡來矯正.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?南充)如圖是《觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟的部分示意圖,請(qǐng)觀察思考后回答問題.

          (1)在該實(shí)驗(yàn)步驟中未用圖示表示出來的一個(gè)步驟是[F]
          取唾液
          取唾液

          (2)請(qǐng)你整理出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序,從先到后依次是
          B→F→E→A→D→C
          B→F→E→A→D→C
          (填字母).
          (3)該實(shí)驗(yàn)中,
          1
          1
          號(hào)試管是用作對(duì)比的.
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:2號(hào)試管里的漿糊不變成藍(lán)色,這說明了唾液中的
          唾液淀粉酶
          唾液淀粉酶
          已經(jīng)將淀粉轉(zhuǎn)變成了麥芽糖.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?南充)如圖是一株被子植物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
          (1)圖中標(biāo)注的A、D、C稱為植物的
          營(yíng)養(yǎng)
          營(yíng)養(yǎng)
          器官.
          (2)圖中A是植物的葉片,它能進(jìn)行光合作用、
          呼吸
          呼吸
          作用和
          蒸騰
          蒸騰
          作用.
          (3)圖中的B是貫穿植物全身的維管束,它具有
          輸導(dǎo)
          輸導(dǎo)
          功能.
          (4)圖中的C能把植物體固定在土壤中,并從土壤中吸收
          水分
          水分
          、
          無機(jī)鹽
          無機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?南充)如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
          (1)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)囊及關(guān)節(jié)囊的里面和外面的很多
          韌帶
          韌帶

          (2)使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)面上的關(guān)節(jié)軟骨和[5l
          關(guān)節(jié)腔
          關(guān)節(jié)腔
          中由[4]
          關(guān)節(jié)囊
          關(guān)節(jié)囊
          壁表面分泌的滑液.

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