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          【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象
          A．人出汗 B．鐵在潮濕環(huán)境中生銹了
          C．植物落葉 D．用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：夏季炎熱，人出汗了，是人體排出產(chǎn)生的廢物，即生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，A錯誤；鐵在潮濕環(huán)境中生銹了，是一種化學(xué)反應(yīng)，不是生物的特征，B正確；秋季植物落葉了是植物對環(huán)境溫度刺激的一種反應(yīng)，即生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C錯誤；用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏，說明含羞草對外界的刺激做出了反應(yīng)，即生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖A，B，C，D，E是常見的物種動物，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）上述動物中能保持體溫恒定的有________（填代號）． 
          （2）D動物的呼吸器官是________． 
          （3）C動物具有________、________的生殖哺育特點，大大提高了后代的成活率． 
          （4）E動物的________發(fā)達，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內(nèi)有發(fā)達的________與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用． 
          （5）上述動物中只有________（填代號）體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為長骨的模式圖，看圖回答；
          （1）對骨有營養(yǎng)作用的血管主要集中在[2]__________內(nèi)。
          （2）[5]______排列呈蜂窩狀,內(nèi)有終身可以造血的 ________；[6]__________分布在骨干的外周,骨組織致密。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)下列各圖的說法錯誤的是（ ）
          A. 種子萌發(fā)時，胚根首先突破種皮發(fā)育成圖1中的③
          B. 圖2中蝗蟲體表的外骨骼具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，是蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特征之一.
          C. 圖3中的各數(shù)據(jù)是在同一時刻測得的，由數(shù)據(jù)分析可判斷出該器官是肺
          D. 圖4是一個生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)瓶中的小魚能夠長久地存活下去
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片。
          （1）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的（如海洋、淡水水域、陸地等）___________________？
          （2）如果將照片中的生物進行分類，你會怎樣做？
          寫出你的分類依據(jù)：________
          列出你的分類結(jié)果：__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從_________（填圖中標(biāo)號）散失，這種生理過程叫_________作用。
          （2）圖中[①]________中有導(dǎo)管，能將水運送至葉肉細(xì)胞進行_________作用，制造有機物。（3）構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞，都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示某種生物的生殖和發(fā)育過程，請回答問題。
          (1)如果此圖表示植物的有性生殖，那么精子與卵細(xì)胞在________中結(jié)合形成A。由A發(fā)育成的B是________，它是新植物體的幼體。
          (2)如果此圖表示青蛙的生殖和發(fā)育過程，那么b的發(fā)育過程在______中進行。個體B用______呼吸。青蛙的成體具有四肢，后肢粗壯，前肢短小，適于________，趾間有蹼，能夠________。
          (3)如果此圖表示鳥類的生殖和發(fā)育過程，其生殖方式為________生，其卵外有堅硬的卵殼，具有__________作用。d過程是否為變態(tài)發(fā)育？________。
          (4)“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描寫了鳥的繁殖行為中的________行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年底，獼猴“中中”、“華華”在中科院誕生，其培育過程如下。這種生物技術(shù)是
          A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 組織培養(yǎng)技術(shù) D. 嫁接技術(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有兩類：一類是自然因素 ，另一類是__________ 。其中人為因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響最大。此外，_________ 也會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性。
          

			
          

			
          
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