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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的臨時裝片時，在視野中有黑色圓圈，用鑷子輕碰蓋玻片發(fā)現(xiàn)圓圈可變形．則這黑色圓圈可能是

          1. A.
            氣泡
          2. B.
            食物殘渣
          3. C.
            死細胞
          4. D.
            未染上色的細胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          分析：本題考查的是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，首先明確該現(xiàn)象是怎么造成的．
          解答：在制作口腔上皮細胞時，在“蓋”這一步，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣做就不會再蓋玻片下面出現(xiàn)中間發(fā)亮、周圍發(fā)黑的氣泡了．
          故選：A
          點評：顯微鏡下物像的特征是考查的重點，可通過分析實驗步驟來理解．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?歷下區(qū)模擬）如圖是普通光學顯微鏡構(gòu)造圖，請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）圖中[1]是
          粗準焦螺旋
          粗準焦螺旋
          ，[7]是
          轉(zhuǎn)換器
          轉(zhuǎn)換器
          ．
          （2）下面為顯微鏡下觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野A變?yōu)橐曇癇時，應將裝片向
          向左
          向左
          移動．

          （3）如圖為甲、乙兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：

          你認為
          乙
          乙
          同學的觀察效果好．另一同學觀察效果欠佳是因為裝片中有
          氣泡
          氣泡
          ，要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時的操作方法是
          用鑷子夾起蓋玻片，將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放平
          用鑷子夾起蓋玻片，將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放平
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的一段敘述．
          拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0． 7%生理鹽水．用涼開水把口漱凈，取一根消過毒的牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下，然后放在顯微鏡下進行觀察．
          （1）請糾正敘述中的四處錯誤：
          a．
          應滴一滴0.9%的生理鹽水，
          應滴一滴0.9%的生理鹽水，

          b．
          取一根消過毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下
          取一根消過毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下

          c．
          把附有碎屑一端的牙簽放到載玻片上的液滴中
          把附有碎屑一端的牙簽放到載玻片上的液滴中

          d．
          涂抹幾下．讓細胞均勻分散開
          涂抹幾下．讓細胞均勻分散開

          （2）通常先用低倍鏡找到清晰的細胞圖象，若要詳細觀察位于視野左上方的某個細胞的結(jié)構(gòu)，則應將玻璃片向
          左上方
          左上方
          移動，使要觀察的細胞位于
          中央
          中央
          ，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用
          細準焦螺旋
          細準焦螺旋
          調(diào)節(jié)至物像清晰．
          （3）使用生理鹽水的目的是
          保持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
          保持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
          ．
          （4）制作裝片前，先將口漱凈的目的是
          去掉食物殘渣，以免影響觀察效果．
          去掉食物殘渣，以免影響觀察效果．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          觀察是科學探究的一種方法．科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．
          （1）圖1是顯微鏡的目鏡和物鏡，①②為目鏡，放大倍數(shù)分別是10×和5×；③④為物鏡，放大倍數(shù)分別是10×和40×；使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最少，其目鏡和物鏡的組合是
          ①④
          ①④
          ．（填寫相應的序號）
          （2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是
          裝片應該向左平行移動
          裝片應該向左平行移動
          ．
          （3）圖3為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：你認為
          B
          B
          同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有
          氣泡
          氣泡
          ．
          （4）用顯微鏡觀察時，如果光線過強，應選擇
          ②③
          ②③
          ．
          ①大光圈；     ②平面鏡；     ③小光圈；     ④凹面鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某學生在做用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，他發(fā)現(xiàn)在視野中有許多小圓圈，但他不知道這些小圓圈是細胞或是氣泡．請問你如何來判斷？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，將看不到下列哪一結(jié)構(gòu)？（　�。�
          

			
          

			
          
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