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          【題目】小明發(fā)燒，媽媽為他準備了很多好吃的，但他沒胃口，主要原因是 （ ）
          A．排泄功能差 B．胃腸蠕動弱
          C．消化酶活性受影響 D．運動量小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：食物的消化需要消化酶的參與，而消化酶的活性受溫度的影響：低溫和高溫都會抑制消化酶的活性，人體在發(fā)燒時，過高的體溫抑制了消化酶的活性，使進入體內的食物不能及時得到消化，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統(tǒng)的密切協(xié)調配合完成。請據(jù)圖分析回答：
          （1）圖中，①過程叫做_____。脂肪在消化道中最終的消化產物是_____。
          （2）氧氣是從外界經_____（填圖中序號）過程進入血液，③過程主要是通過_____作用實現(xiàn)的。
          （3）圖中，經過④過程形成的是_____。當人體內_____分泌不足時，細胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱，致使血液中葡萄糖濃度超過正常水平。經圖中[_____]_____作用后，尿液中仍然含有葡萄糖，從而形成糖尿。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物的結構與功能相適應的搭配中，不正確的是
          A. 草履蟲的表膜—消化營養(yǎng)物質 B. 昆蟲的外骨骼—防止體內水分蒸發(fā)
          C. 魚的側線—感知水流方向 D. 鳥的氣囊—輔助
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在葉片的結構中，對葉片起保護作用的是（　�。�
          A. 葉肉 B. 表皮 C. 葉脈 D. 線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】仙人掌的葉很小，甚至變成刺，從而有利于（　�。�
          A. 減少蒸騰作用 B. 減少光合作用 C. 減少呼吸作用 D. 防御敵害
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有維持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是（ ）
          A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘇鐵（又稱鐵樹）和鐵線蓮都是園林綠化的常用植物，蘇鐵的胚珠裸露，鐵線蓮胚珠外有子房壁，如圖所示。下列敘述不正確的是（　�。�
          A.胚珠是新植物體的幼體
          B.受精后，胚珠可發(fā)育為種子
          C.蘇鐵的種子是裸露的
          D.鐵線蓮的種子有果皮包被
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列古詩中，描寫生物生長和發(fā)育的是（ ）
          A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦  B．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝
          C．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天  D．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物主要通過_____對水進行吸收，并將水及其溶解在水中的無機鹽，依次經根、莖、葉脈中的_____向葉片的葉肉輸送，葉片進行光合作用制造的有機物，通過葉脈中的_____輸送到植物的各個部位。
          

			
          

			
          
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