【題目】利用周氏嚙小峰防治美國白蛾，這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用?（ ）
A．維持生態(tài)平衡的作用 B．促進物質(zhì)循環(huán)的作用
C．幫助植物傳粉的作用 D．幫助植物傳播種子的作用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，回答下列各題：
材料一：春季溫度上升，微生物繁殖較快，病毒病菌傳播的較快，易發(fā)的呼吸道傳染病有 流感、風疹、水痘、手足口病等，這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的。
材料二 ：市衛(wèi)生局目前正有針對性地開展四項預(yù)防措施：
①督促全市學校、托幼機構(gòu)加強對教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風換氣，確保各項消毒措施落實到位^
②大力宣傳和倡導“加強體育鍛煉，增強全民體質(zhì)”。
③建議大家注意御寒保暖，規(guī)律作息，飲食保健，增強抵抗力。
④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時隔離治療。
⑤有針對性的進行預(yù)防注射，減少相關(guān)疾病的發(fā)生。
材料三：如圖AD四是人體免疫的三道防線示意圖，人體能夠依靠自身免疫系統(tǒng)進行自身健康的防御和保護。
（1）麻疹、手足口病等疾病是由病毒引起的，致病病毒為該傳染病的_____，它們不具備細胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和_____組成。
（2）根據(jù)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)判斷，患者的唾液或飛沫屬于_____。
（3）材料一中預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是_____（填數(shù)字）。
（4）材料三的圖示中，_____（填字母）能夠抵御流感病毒等各種病原體，屬于非特異性免疫。計劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施，圖中_______（填字母）即屬于該免疫類型。
（5）某同學注射了流行性感冒疫苗卻無法預(yù)防手足口病，原因是_____。
（6）疫苗可使人體產(chǎn)生抗體，下圖為某同學第二次注射乙肝疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體的量隨時間變化示意圖，其中最為正確的是______。
A.
B.
C.
D.
（7）某同學為預(yù)防H7N9禽流感自行購買了板藍根沖劑，其包裝袋上印有“0TC”字樣。這種藥屬于______藥。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為。請據(jù)下列圖示，結(jié)合所學生物學知識回答：
（1）當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待。 在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[_____]______的折射，形成物像，刺激[_____]_____上的感光細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，傳遞到[III]部位，形成視覺。看到紅燈自然停住腳步，屬于_____反射。
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走.在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”沿外耳道傳到[_____]______，引起此處振動。振動通過_____傳到內(nèi)耳，刺激[_____]_____內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺。
（3）通過人行橫道時，由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著A處下行的神經(jīng)纖 維，傳遞到脊髓中相應(yīng)的[_____]（填序號或字母）神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[_____]_____傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運動。
（4）眼睛和耳朵是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，但是在日常生活中，很多同學都不注意 用眼、用耳衛(wèi)生，從而導致出現(xiàn)近視，耳損傷等疾病。下列保護眼睛和耳的健康的選項中你認為正確的有_____（多選）。
A.不躺著看書
B.可以隨意的看電子產(chǎn)品不會傷害眼睛
C.不要在光線昏暗的環(huán)境下看書
D.遇到巨大聲響時，應(yīng)及時把口張開
E.可以隨意掏耳垢
F.可以長時間的使用耳機聽音樂
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【題目】請識圖作答：
（1）過程[①]代表的是___________，過程[③]是通過___________實現(xiàn)的。
（2）血液中運輸氧氣的血細胞是___________，氧氣由這種血細胞攜帶經(jīng)過[ ]___________過程，運輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進入組織細胞內(nèi)，供組織細胞進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量。
（3）人體內(nèi)消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[ ]___________。
（4）N的形成所經(jīng)過的兩個主要過程是___________和___________。
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【題目】某同學用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細胞的清晰物像，這時如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現(xiàn)的是( )
A.視野內(nèi)的細胞變少了，變大了
B.視野變亮了
C.物像變模糊了
D.物像不在視野正中央
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【題目】玉米是重要的糧食作物，你了解玉米的一生嗎？圖示為玉米一生的生長發(fā)育過程示意圖，請回答：
（1）①過程中，_______最先突破種皮；此過程種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是______。
（2）玉米是一年生植物，長高主要依賴______組織；莖長到一定程度就不再加粗，原因是______。
（3）玉米葉片制造有機物的場所是_______；《齊民要術(shù)》中關(guān)于農(nóng)作物的種植方法有“正其行，通其風”之語，請解釋其中的道理______。
（4）玉米種子富含淀粉、脂肪、胡蘿卜索等營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要儲存于種子的______中，請寫出驗證玉米粒內(nèi)存在淀粉的實驗思路______。
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【題目】關(guān)于昆蟲外骨骼的敘述，不正確的是（ ）
A．外骨骼不隨身體長大，有蛻皮現(xiàn)象 B．能隨昆蟲的生長而生長
C．防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) D．保護和支持內(nèi)部柔軟器官
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【題目】下圖是植物花的傳粉和受精過程示意圖，請據(jù)圖回答問題。
（1）圖中①是______，內(nèi)含花粉�；ǚ蹚膱D中①傳送到②的過程叫做______，它有自花傳粉和異花傳粉兩種方式，該圖所示傳粉方式為______。
（2）花粉受到②處分泌的黏液的刺激，花粉萌發(fā)長出花粉管，花粉管內(nèi)含精子。植物的精子與⑤_____結(jié)合會形成受精卵，受精卵將來發(fā)育成_____。
（3）雌蕊由_____、_____、_____三部分構(gòu)成；③是_____，將來發(fā)育成果實；④是_____，將來發(fā)育成種子。
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