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        1. 【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ]________,[ ]____________不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和________。

          (2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由________層扁平上皮細胞構成的,這有利于進行______________。

          (3)圖(二)中a代表的物質是____________,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后, 成分變化是____________(氣體)含量增加。

          (4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]__________應處于__________狀態(tài)。

          【答案】 1肺 2呼吸道 清潔 氣體交換 二氧化碳 氧氣 膈肌 收縮

          【解析】(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括2呼吸道和1肺兩部分,1肺是氣體交換的器官2呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,對吸入的氣體具有溫暖、濕潤和清潔的作用。
          (2)肺是最主要的呼吸器官,是進行氣體交換的場所,肺泡是肺進行氣體交換的主要部位,外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維肺泡壁和毛細血管壁都很薄,各有一層上皮細胞組成。這些結構特點,都有利于進行氣體交換。
          (3)肺泡內的氣體b氧氣濃度高于肺泡周圍毛細血管內氧氣的濃度,毛細血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,故b氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去,a二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去。因此,血液從毛細血管的4端流到5端后,成分變化是氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
          (4)圖乙所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖甲中3膈肌應處于收縮狀態(tài)

          練習冊系列答案
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          (1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____俗話說:“萬物生長靠太陽!标柟馐怯绊懮锷畹_____因素。

          (2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是_____該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。

          (3)圖二中的甲對應圖一中的生物是_____,此生物與鷹的關系是_____。

          (4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____,它通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的_____。

          (5)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致溫室效應增強,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做?_____

          (6)圖一土壤中含有某難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是_____

          (7)在“草→鼠→鷹”食物鏈中,鷹獲得了1千焦能量,則至少需要消耗草_____千焦。

          (8)生態(tài)系統(tǒng)有能量流動,也有物質循環(huán),其中碳在無機環(huán)境和生物之間是以_____的形式循環(huán)的。

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          1克花生仁燃燒放出的能量(單位:千焦)

          1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:千焦)

          9.58

          12.39

          9.85

          13.86

          9.76

          13.86

           

          (1)該興趣小組提出的探究問題可能是“____________________________________________________”。得出的結論可能是____________________________________

          (2)選用花生仁、核桃仁進行實驗,是因為它們更容易__________,有利于實驗操作。

          (3)在對表中數(shù)據(jù)處理時,應取________值,目的是_____________________。

          (4)同學們查閱資料發(fā)現(xiàn):1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦。排除操作不當?shù)挠绊,請你幫忙分析他們測得數(shù)據(jù)偏低的原因:____________________________(寫出一點即可)。

          (5)由上述實驗可知,花生仁、核桃仁儲存有一定的能量。若人食用后,它們在人體內被消化和吸收的主要部位是________。

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