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        1. 根據(jù)桃花的結構示意圖回答下列問題:
          (1)我們把花粉從[1]
          花藥中散發(fā)出來
          花藥中散發(fā)出來
          落到[3]
          柱頭
          柱頭
          上的過程叫做
          傳粉
          傳粉

          (2)在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果樹減產(chǎn),原因是
          沒有傳粉
          沒有傳粉

          (3)[5]所示的結構叫
          子房
          子房
          ,受精完成后,惟有它能繼續(xù)發(fā)育,最終成為
          果實
          果實
          .其中
          子房壁
          子房壁
          發(fā)育成果皮.
          (4)[6]所示的結構叫
          胚珠
          胚珠
          ,將來發(fā)育成
          種子
          種子
          ,它里面的受精卵將來發(fā)育成
          分析:本題考查傳粉以及果實與種子的形成有關知識點.據(jù)此作答.
          解答:解:圖中的[1]是花藥,內(nèi)有花粉;[2]是花絲;[3]是柱頭;[4]是花柱;[5]是子房;[6]是胚珠;[7]萼片;[8]是花托;[9]是花柄;[10]是花冠.
          (1)植物開花后,成熟的花藥自動裂開,花粉通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上,這個過程叫傳粉.
          (2)陰雨連綿,風力減小、昆蟲飛出活動減少,傳粉不足,從而受精的機會,影響到果實和種子的產(chǎn)量.
          (3)受精完成以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房最終發(fā)育成果實;子房壁發(fā)育成果皮.
          (4)子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚.
          故答案為:(1)[1]花藥中散發(fā)出來;[3]柱頭;傳粉; (2)沒有傳粉;
          (3)[5]子房;果實;子房壁; (4)胚珠;種子;胚.
          點評:果實和種子的形成可結合花的雌蕊中子房發(fā)育圖與果實圖對比記憶,效果會很好.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          春天到來,花紅柳綠.桃在果園或花園中常常可以看見的,屬于種子植物中的
          被子
          被子
          植物,如圖所示是桃花的結構示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
          (1)桃花的雄蕊是由
          ②③
          ②③
          組成的,雌蕊是由
          ①⑤④
          ①⑤④
          組成的(填寫序號).
          (2)果實是
          果皮
          果皮
           和
          種子
          種子
          .桃的果實是由
          發(fā)育的(填寫序號).
          (3)桃的可食用部分,是桃的
          B
          B

          A、果皮  B、果皮的一部分 C、種皮 D、核桃.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖,是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
          (1)圖中4是
          花粉管
          花粉管
          ,根據(jù)這一結構的生長情況分析,說明這朵花還沒完成
          受精
          受精
          作用,該過程一經(jīng)完成,
          子房
          子房
          將發(fā)育成果實.
          (2)若此圖是桃花的結構示意圖,則桃的可食用部分是由[
          2
          2
          ]
          子房壁
          子房壁
          發(fā)育來的.
          (3)3,5,6合稱為
          胚珠
          胚珠
          ,將來發(fā)育成
          種子
          種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是桃花的結構示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
          (1)經(jīng)過開花、
          傳粉
          傳粉
          和受精等一系列生理過程之后,桃花能夠繼續(xù)發(fā)育果實.
          (2)桃的果實是由
          子房
          子房
          發(fā)育而成.
          (3)桃花在受精的過程中,圖中[7]內(nèi)的
          卵細胞
          卵細胞
          與[4]
          花藥
          花藥
          內(nèi)的精子相結合,形成
          受精卵
          受精卵
          ,它能夠發(fā)育成種子的胚.種子的結構中,如玉米種子,
          胚乳
          胚乳
          通過有性生殖過程都具雙親的基因.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)右圖是桃花的結構示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
          (1)桃花的結構中,能夠吸引昆蟲傳粉的結構是[
           
          ]
           

          (2)經(jīng)過開花、傳粉和受精等一系列生理過程之后,桃花能夠繼續(xù)發(fā)育的結構是[
           
          ]
           

          (3)桃的果實是由[
           
          ]
           
          發(fā)育而成.
          (4)桃的種子是由
           
          ]
           
          發(fā)育而成.
          (5)桃花在受精的過程中,圖中[7]內(nèi)的
           
          與[5]
           
          內(nèi)的精子相結合,形成
           
          ,它能夠發(fā)育成種子的
           

          (6)桃花開花時若遇到連綿陰雨,果實產(chǎn)量往往降低.請簡要說明原因及預防措施.
          原因:
           

          預防措施:
           

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