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        1. 吃飯時隨意談笑,食物能誤入氣管,原因是
          A.環(huán)狀軟骨擴大B.會厭軟骨未蓋住喉的入口
          C.聲帶打開未來得及關(guān)閉D.會厭軟骨蓋住了食道入口
          B

          試題分析:咽的下部是喉和食道,當吞咽時,會厭軟骨會蓋住喉的入口,食物進入氣管,如果人在吃飯時隨意談笑,會厭軟骨來不及蓋住喉的入口,食物會誤入氣管引起咳嗽,所以吃飯時不能隨意談笑。選項B符合題意。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答: (7分)

          (1)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收。其中蛋白質(zhì)在⑥胃中開始被初步消化,在⑧______中被最終消化成           ;①________分泌的膽汁中不含有消化酶,但能促進          的消化。
          (2)小腸內(nèi)有膽汁、胰液和腸腺分泌的腸液多種消化液, 且內(nèi)表面積大,這說明小腸是             的主要場所。
          (3)暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內(nèi)分泌腺的⑦      。因此要有良好飲食習(xí)慣。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列營養(yǎng)物質(zhì)不能被直接吸收的是
          A.麥芽糖B.無機鹽C.水D.維生素

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在燒杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分振蕩并置于37℃的溫水中。1小時后,植物油不見了。所配制的消化液中,最合理的一組是
          A.胃液、腸液、唾液B.腸液、胰液、唾液
          C.膽汁、腸液、胰液D.唾液、膽汁、胃液

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在盛有等量饅頭碎屑的四支試管中,分別加入配制的消化液,充分振蕩后置于37℃溫水中,消化最快的一組是(  )
          A.胃液、腸液、胰液B.唾液、胃液、胰液
          C.唾液、腸液、胰液D.膽汁、腸液、胰液

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項中,不屬于消化腺的是
          A.唾液腺B.膽囊C.肝臟    D.胰腺

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖表示蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a進入血液示意圖。其中a表示人體內(nèi)的物質(zhì),請據(jù)圖答題:

          ⑴消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有                             、                 等三種。
          ⑵蛋白質(zhì)進入消化道后分解成物質(zhì)【a】           的過程叫                ,物質(zhì)【a】由消化道進入血液的生理過程叫                。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖中①、③代表血管,②代表人體某器官,箭頭表示血流方向。下列敘述錯誤的是
          A.若②代表肺,則①中流靜脈血,③中流動脈血
          B.若②代表小腸,則①中流富含營養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血
          C.若②代表腎小球,則①、③中流動的都是動脈血
          D.若②代表腎臟,則①中血液的代謝廢物明顯減少

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          某中學(xué)生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時,設(shè)計了如下實驗。取出1、2、3號試管冷卻后,分別向各試管中滴加2滴碘液,搖勻并觀察各試管中的顏色變化。分析回答下列問題。
          試管編號
          加入的物質(zhì)
          是否攪拌
          溫度環(huán)境
          1
          淀粉糊+2mL唾液
          攪拌
          37℃;10分鐘
          2
          淀粉糊+2mL唾液
           不攪拌
          37℃;10分鐘
              3
          淀粉糊+2mL清水
          攪拌
          37℃;10分鐘
          4
                           
          攪拌
          0℃; 10分鐘
          (1)當以模擬舌的攪拌為實驗變量時,應(yīng)取1和2號試管作為一組對照實驗,其中     號試管中的物質(zhì)會變藍。
          (2)分析1號和3號試管這一組實驗,實驗變量是   。通過該組實驗,得出的結(jié)論是    。
          (3)興趣小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上,想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷,加入4 號試管中的物質(zhì)是        。

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