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        1. 【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

          A.1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

          B.3是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的

          C.該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是54321

          D.3是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器。

          A圖中1是感受器、5是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ碳ぷ龀龇磻?yīng),A錯(cuò)誤;

          B、 B3是神經(jīng)中樞,感覺在大腦皮層形成,B錯(cuò)誤;

          C該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是12345,C錯(cuò)誤;

          D、 3神經(jīng)中樞還能把神經(jīng)沖動(dòng)由(二)白質(zhì)上行傳到大腦形成感覺, D正確。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】模擬人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓、膈、肺的變化,依圖回答下列問題

          (1)氣球表示 ,吸氣過程的是 圖。

          (2)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌 ,使胸 ,肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,氣體便被吸入。

          (3)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響 (填圖A圖B)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為美國生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)圖解,圖中的數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J/(cm2a).據(jù)圖回答問題:

          (1)該圖中的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________________________(用字母表示),該生態(tài)系統(tǒng)在圖中沒有體現(xiàn)出來的成分是____________________

          (2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______J/(cm2a).

          (3)營養(yǎng)級(jí)A到B的能量傳遞效率是______,A營養(yǎng)級(jí)的能量沒有全部流向B的原因除未利用外,還有____________________________。

          (4)通過以上分析,可得出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________________________。人類研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的目的主要是_________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列描述全錯(cuò)的是(  )

          ①該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧

          ②圖中的a是效應(yīng)器

          ③反射過程中,神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑和方向是:e→d→c→b→a

          ④該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射是非條件反射

          A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月鋤禾歸!辈菔怯绊懚姑缟L的( )

          A. 非生物因素 B. 寄生者 C. 爭奪者 D. 生物因素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)圖中各曲線的分析,正確的是(   )

          A B

          C D

          A.如圖表示在透明的密閉溫室里,水稻種子從萌發(fā)到長成幼苗過程中氧氣含量的變化,第1020天之間,氧氣濃度增加是因?yàn)橛酌绮贿M(jìn)行呼吸作用

          B.如圖是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線,可判斷該氣體是二氧化碳

          C.如圖表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)ac點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的差異可知,增加光照強(qiáng)度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量

          D.如圖曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時(shí)蒸騰作用強(qiáng)度的變化情況

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎撑d趣小組的同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問題:

          (1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無性生殖的有 ___________

          A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動(dòng)物的克隆 E.桃樹的開花結(jié)果

          (2)月季用甲圖所示的生殖方式是__________,除此之外,還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有_____________的遺傳特性。

          (3)圖乙中若 D 表示受精卵,請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過程_______________________(用字母和箭頭表示)。

          (4)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是_______________。

          (5)圖丁中的 M 表示的發(fā)育過程稱為_____________。青蛙的成體用_____________________進(jìn)行呼吸,因此既可以在陸地上生活,也可以在水中活動(dòng)。

          (6)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_______________________________。(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________________,戊圖中胎兒通過___________(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】幼苗的長大與細(xì)胞________和細(xì)胞________有關(guān)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液能消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)仔細(xì)分析該圖后回答下列問題:

          (1)圖A中,滴管加入的應(yīng)該是________ ,目的是檢驗(yàn)1、2兩試管中是否存在有淀粉.

          (2)圖C是將1、2兩試管進(jìn)行水浴加熱,加熱的溫度應(yīng)該為 37°,理由是________

          (3)圖A中1號(hào)試管內(nèi)的漿糊呈________ 色.2號(hào)試管內(nèi)的漿糊________ ,原因是________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案