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        1. 【題目】俗語說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”,這說明動物的本能行為是通過進化來的。

          【答案】遺傳;自然選擇
          【解析】解: 俗語說:“龍生龍,鳳生鳳”,是動物的一種異,F(xiàn)象,屬于動物的本能,這種現(xiàn)象是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,是有遺傳獲得的行為,說明動物的本能行為是通過遺傳和自然選擇進化來的,受遺傳物質(zhì)的控制。
          動物的行為是指動物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn),動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長的進化過程中,經(jīng)過自然選擇逐漸形成的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生活中,人們很容易判斷一個物體是否為生物,但是要給生物下定義卻很困難.下面是一位同學(xué)對生物特征的總結(jié),正確的是( )
          A.都能進行光合作用
          B.都能自由運動
          C.都能形成條件反射
          D.都能繁殖后代

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是( )

          A.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

          B.對食物加熱目的是殺死食物中的微生物

          C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入

          D.引起食物腐敗的原因是細(xì)菌和真菌的大量繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中在生產(chǎn)者與消費者之間,消費者與消費者之間通過關(guān)系建立的鏈條式關(guān)系,叫食物鏈。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物在內(nèi)外刺激下所有的活動表現(xiàn)叫做

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了生物之間的什么樣的關(guān)系( )
          A.捕食
          B.合作
          C.競爭
          D.寄生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請將下列影響生物生存的非生物因素與具體事例之間的對應(yīng)關(guān)系連結(jié)起來
          溫度 A、萬物生長靠太陽
          陽光 B、初冬,大雁往南方遷徒
          水分 C、沙漠里的植物不僅種類稀少。而且植株矮小,根系發(fā)達(dá)
          空氣 D、大雨造成土壤里水分過多而缺氧,蚯蚓爬到了地面上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】南方的柑桔不宜在北方種植,這主要受哪個生態(tài)因素的影響( )
          A.溫度
          B.陽光
          C.水分
          D.空氣

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