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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】胎兒獲得母體營養(yǎng)物質和氧的部位是________和_________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 胎盤 臍帶
          【解析】受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)。胚胎植入子宮壁后，胎兒通過胎盤和臍帶，胚胎從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統排出。各種養(yǎng)料和氧氣由母體供給：母體→胎盤→臍帶→胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒→臍帶→胎盤→母體排出。因此胎兒獲得營養(yǎng)物質的途徑是：母體→胎盤→臍帶→胎兒。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列分類的等級中，什么等級的植物所具有的相同特征更多
          A. 屬 B. 科 C. 綱 D. 目
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色食品指的是（ ）
          A．新鮮的食品   B．無污染、安全、優(yōu)質的食品
          C．綠顏色的食品 D．營養(yǎng)價值高的食品
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內的生理變化。以下對四幅曲線圖的解釋，錯誤的是(　　)
          A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細胞干重的變化
          B. 乙表示血液流經肺部時血液中二氧化碳含量的變化
          C. 丙表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系
          D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內氣壓的變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生物分類學中的說法不正確的是（ ）
          A．一種生物便是一個物種
          B．種是分類的基本單位
          C．分類等級越高，它所包含的生物越高等
          D．分類等級越高，它所包含的生物體間的共同特征越少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是呼吸道傳染病流行的基本環(huán)節(jié)示意圖，請分析并回答問題。
          （1）圖中的兩人，_____是傳染源。他通過咳嗽能夠散播_____。
          （2）圖中的兩人，_____會因缺乏對呼吸道傳染病的抵抗力，容易感染上呼吸道傳染病，因而屬于呼吸道傳染病的_____。
          （3）從圖中可以看出，呼吸道傳染病的傳播途徑是_____。
          （4）你認為預防此類傳染病應該注意哪些問題？_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某草原生態(tài)系統的食物網簡圖，據圖分析，下列說法正確的是
          A.水稻、昆蟲都屬于生產者 B.該圖可以代表一個生態(tài)系統
          C.生態(tài)系統中，能量是沿著食物鏈和食物網流動的 D.青蛙和鳥是捕食關系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發(fā)生明顯的變化，學習、生活中常常遇到一些問題，下列做法錯誤的是(　　)
          A. 正確認識遺精或月經現象
          B. 為了成績，經常熬夜學習
          C. 男、女同學互相幫助，集中精力學習
          D. 積極參加集體活動
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】辣椒是雙子葉植物，圖1示其果實和種子的形成過程。圖2是在 25℃不同光照強度條件下，植株光合作用速率的變化曲線。請回答下列問題：
          （1）將圖1中辣椒的種子種植，一段時間后會萌發(fā)形成幼苗，在此過程中所需的營養(yǎng)物質來自_____。
          （2）開花后，成熟的花粉從雄蕊的花藥中散出，落在雌蕊的[　 　]_____上，之后經過_____作用，子房發(fā)育形成果實。
          （3）根據圖2分析，13：00時光照強烈，氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時溫度過高，_____開放程度降低，導致二氧化碳吸收量_____，使得光合作用減弱。
          （4）辣椒可通過組織培養(yǎng)技術快速繁殖，這樣產生新植株的生殖方式屬于_____。
          

			
          

			
          
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