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        1. 【題目】下列被譽為活化石之稱的動物是

          A.大熊貓 B.金絲猴

          C.子鱷 D.丹頂鶴

          【答案】C

          【解析】

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:

          (1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有_____

          A.酵母菌出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培養(yǎng)D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結(jié)果

          (2)月季除了用丁圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖與種子繁殖相比,丁圖所示繁殖方式產(chǎn)生的后代只具有_____的遺傳特性.

          (3)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_____

          (4)圖乙表示生物的發(fā)育過程,若D表示受精卵,在家蠶一生的發(fā)育過中B表示_____這一時期;蝗蟲的發(fā)育過程可表示為_____(用字母和箭頭表示).

          (5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[]_____,具有[1]硬質(zhì)結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是_____

          (6)與蛇能終生生活在陸地上的原因有_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項包含的生物共同特征較少的是( )
          A.種子植物門
          B.梅屬
          C.雙子葉植物綱
          D.薔薇科

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于泡菜制作的敘述,錯誤的是( )
          A.利用的微生物是乳酸菌
          B.制作過程痛創(chuàng)設(shè)無氧條件
          C.酸味來自發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸
          D.放在冰箱發(fā)酵可避免污染

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究植物的各種作用活動中,某同學(xué)設(shè)計了以下探究方案,請你用所學(xué)知識進行分析。

          ⑴ 如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3—4小時,將塑料袋中的氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸入①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了。

          由此得出的結(jié)論是:____。

          ⑵ 如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3—4小時。將塑料袋中氣體通入②號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出的結(jié)論是:____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在1號載玻片的兩端分別滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液和一滴清水,在2號載玻片的兩端各滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液,然后用滴管在1、2號載玻片的液滴之間輕輕劃一下,使兩個液滴相連。

          (1)在1號載玻片中可以看到草履蟲在_______中活動。

          (2)如果在2號載玻片的右側(cè)液滴邊緣放一小粒食鹽,草履蟲向_______方移動。如果在2號載玻片的右側(cè)液滴邊緣滴一滴肉汁,草履蟲則向________方移動。

          (3)通過以上可以得知生物對外界的刺激能做出相應(yīng)的反應(yīng),趨向 ______刺激,逃避 __________刺激。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物在維持 中起著重要的作用,動物可 物質(zhì)循環(huán)。動物能幫助 ,傳粉和

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中不屬于動物行為的是

          A蜻蜓點水 B青蛙冬眠

          C兔的心臟在跳動 D孔雀開屏

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)是的放大倍數(shù)的乘積.

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          同步練習(xí)冊答案