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        1. 【題目】請完善以下探究實驗并回答問題.
          【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損.這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗.
          【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?
          (1)【作出假設】
          (2)【材料用具】豬小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿2個,生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱.
          【方法步驟】
          ①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入 A、B培養(yǎng)皿中.
          ②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和新鮮菠蘿汁.(如下圖)

          ③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察.
          (3)【實驗結(jié)果預測】
          預測一:若 A培養(yǎng)皿中黏膜 , B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜.
          預測二:若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明
          (4)【討論交流】
          ①本探究實驗的變量是
          ②興趣小組的同學將該實驗重復做了多次,目的是
          ③許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?就此,要再設計一個對照實驗,你提出的問題是?

          【答案】
          (1)新鮮菠蘿汁會(或不會)破壞黏膜
          (2)15mL
          (3)完好;新鮮菠蘿汁不會破壞黏膜
          (4)有無新鮮菠蘿汁;減小實驗誤差;鹽水浸泡的菠蘿會(或不會)損傷口腔黏膜嗎
          【解析】【作出假設】:假設是對問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題“新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?”作出的假設是新鮮菠蘿汁會(或不會)破壞黏膜
          【方法步驟】①“取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入 A、B培養(yǎng)皿中”.②除變量有無新鮮菠蘿汁外,其它條件都相同,因此分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和15mL新鮮菠蘿汁.③“把A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察”.
          【實驗結(jié)果預測】
          預測一:若A培養(yǎng)皿中黏膜完好,“B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜”.
          預測二:“若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好”,則說明新鮮菠蘿汁不會破壞黏膜.
          【討論交流】①對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此探究“新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?”的實驗變量是有無新鮮菠蘿汁.②一次實驗存在一定的偶然性和誤差,重復幾次并計算多次實驗的平均值,可以減少實驗誤差,確保實驗嚴密準確.因此,“興趣小組的同學將該實驗重復做了多次”,目的是減小實驗誤差.③“許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?”“就此,要再設計一個對照實驗”,提出的問題是鹽水浸泡的菠蘿會(或不會)損傷口腔黏膜嗎?
          所以答案是:(1)新鮮菠蘿汁會(或不會)破壞黏膜
          (2)15mL
          (3) 完好;新鮮菠蘿汁不會破壞黏膜
          (4)有無新鮮菠蘿汁;減小實驗誤差; 鹽水浸泡的菠蘿會(或不會)損傷口腔黏膜嗎
          【考點精析】掌握科學探究的過程是解答本題的根本,需要知道科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.

          練習冊系列答案
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          寨卡病毒病,是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染。2015年11月份以來,美洲多個國家相繼出現(xiàn)該病的病例,約75%至80%的被感染者會出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關(guān)節(jié)痛及皮疹等癥狀,皮疹是最顯著特征.這種病毒雖對普通人群威脅不大,但小兒感染病例還會出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、眼部和聽力等改變.孕婦感染寨卡病毒可能導致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡.眼下,醫(yī)學界并沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效療法.12月1日,世界衛(wèi)生組織發(fā)布了關(guān)于寨卡病毒的全球警告.因此,我省正在積極開展病媒生物防治工作,號召大家除“四害”,在針對預防蟲媒傳染病的措施中,提倡廣大群眾“齊動手,清積水”,清理蚊蟲滋生場所,以達到預防蟲媒傳染病的目的.

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          (2)從圖可以看出,傳播寨卡病毒的伊蚊個體發(fā)育過程屬于變態(tài).
          (3)根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的
          (4)在預防寨卡病毒病措施中,提倡大家“齊動手,清積水”,這一預防措施屬于
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          (1)在安置好裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸,其主要目的是____________________

          (2)除實驗裝置中給出的細菌生活的基本條件外,還需要__________________。彎曲玻璃管的作用是_________________________。

          (3)肉湯將會腐敗的試管是____________。

          (4)請你舉出一種與該實驗中肉湯保存原理相同的商品:___________

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          (1)根據(jù)圖示,應該少吃的一類食物是
          A.谷物
          B.蔬果類
          C.動物性食品
          D.油和鹽
          (2)人體所需的六大營養(yǎng)成分是碳水化合物、脂肪、維生素、無機鹽、
          (3)《中國居民膳食指南(2016)》還首次將糖的攝入量作了限制:每天攝入糖不超過50克.請根據(jù)下表中關(guān)于橙子與橙汁的部分營養(yǎng) 成分數(shù)據(jù),說明果汁不能代替水果的具體原因:

          食物種類

          糖分(克)

          維生素(毫克)

          膳食纖維(克)

          100克橙子

          10

          0.56

          0.6

          100克橙汁

          34

          0.14

          0


          (4)《中國居民膳食指南(2016)》建議要堅持主動身體活動,最好每天6000步.
          ①以下是對“每天步行6000步”的分析,錯誤的是…
          A.每天必須步行6000步
          B.有利于能量的“攝取”與“支出”平衡
          C.是能量消耗的一種方式
          D.可根據(jù)體重、飲食、工作強度等作調(diào)整
          ②人體健康與能量平衡有關(guān).下表記錄了四個人每天能量的攝入和消耗情況.

          每日所需能量 (千焦)

          食物攝入能量 (千焦)

          每天6000步運動消耗能量(千焦)

          13歲女孩(40千克)

          11000

          12800

          13歲男孩(40千克)

          13000

          20000

          平均約600

          25歲男性職員(60千克)

          12000

          23000

          25歲女性職員(60千克)

          10000

          9800

          以下評價與建議,正確的是(多選)
          A.13歲男孩“每日所需能量”比25歲男性職員多,有利于其生長發(fā)育
          B.25歲男性職員,攝入能量多于消耗能量,應少吃多運動保持能量平衡
          C.從“每日所需能量”數(shù)據(jù)看,男性日常消耗能量比女性多
          D.兩位女性,攝入能量與消耗能量達到平衡,可以繼續(xù)保持.

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          A切斷傳播途徑 呼吸道傳染病 B保護易感人群 呼吸道傳染病

          C保護易感人群 消化道傳染病 D消滅病原體 消化道傳染病

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