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        1. 樹林中,一只小鳥發(fā)現(xiàn)樹上有一個色彩艷麗的小動物在慢慢移動,便迅速將小動物一口吞入口中.就在同時,小鳥覺得口中刺痛難當(dāng),趕快把它吐了出來.原來這小動物是舞毒蛾的幼蟲,既有艷麗的色彩,又有毒毛,毒毛會粘在捕食它的動物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已.
          (1)如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲會去吃它嗎?請說明你這樣推測的理由.
          (2)這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于哪種行為?請說明理由.
          分析:動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動,從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為:先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為.
          解答:解:(1)鳥類已經(jīng)具有了較強的學(xué)習(xí)能力,小鳥第一次誤食舞毒蛾的幼蟲而受到傷害后,會把這一生活經(jīng)驗留存下來,當(dāng)再次遇到舞毒蛾的幼蟲時,為避免受到傷害,小鳥會主動遠離它,更不會去捕食.
          (2)小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于學(xué)習(xí)行為.因為這是小鳥通過生活經(jīng)驗而獲得的行為方式.
          故答案為:(1)將不再捕食它;由生活經(jīng)驗得知,捕食它會讓自己受傷.
          (2)屬于學(xué)習(xí)行為;因為小鳥生來并不知道艷麗的舞毒蛾幼蟲有毒,只是經(jīng)過捕食后,由生活經(jīng)驗得知它會傷害自己,今后不能吃它,所以屬于后天的學(xué)習(xí)行為.
          點評:此題考查了動物的學(xué)習(xí)行為.
          練習(xí)冊系列答案
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          樹林中,一只小鳥發(fā)現(xiàn)樹上有一個色彩艷麗的小動物在慢慢移動,便迅速將小動物一口吞入口中.就在同時,小鳥覺得口中刺痛難當(dāng),趕快把它吐了出來.原來這小動物是舞毒蛾的幼蟲,既有艷麗的色彩,又有毒毛,毒毛會粘在捕食它的動物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已.
          (1)如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲會去吃它嗎?請說明你這樣推測的理由.
          (2)這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于哪種行為?請說明理由.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          樹林中,一只小鳥發(fā)現(xiàn)樹上有一個色彩艷麗的小動物在慢慢移動,便迅速將小動物一口吞入口中.就在同時,小鳥覺得口中刺痛難當(dāng),趕快把它吐了出來.原來這小動物是舞毒蛾的幼蟲,既有艷麗的色彩,又有毒毛,毒毛會粘在捕食它的動物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已.
          (1)如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲會去吃它嗎?請說明你這樣推測的理由.
          (2)這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于哪種行為?請說明理由.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          樹林中,一只小鳥發(fā)現(xiàn)樹上有一個色彩艷麗的小動物在慢慢移動,便迅速將小動物一口吞入口中。就在同時,小鳥覺得口中刺痛難當(dāng),趕快把它吐了出來。原來這小動物是舞毒蛾的幼蟲,既有艷麗的色彩,又有毒毛,毒毛會粘在捕食它的動物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已。

          (1)如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲會去吃它嗎?請說明你這樣推測的理由。

          (2)這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于哪種行為?請說明理由。

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          科目:初中生物 來源:《5.2 動物的運動和行為》2011年單元測試卷(天門實驗中學(xué))(解析版) 題型:解答題

          樹林中,一只小鳥發(fā)現(xiàn)樹上有一個色彩艷麗的小動物在慢慢移動,便迅速將小動物一口吞入口中.就在同時,小鳥覺得口中刺痛難當(dāng),趕快把它吐了出來.原來這小動物是舞毒蛾的幼蟲,既有艷麗的色彩,又有毒毛,毒毛會粘在捕食它的動物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已.
          (1)如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲會去吃它嗎?請說明你這樣推測的理由.
          (2)這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于哪種行為?請說明理由.

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