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        1. 【題目】我們吃的蘋果屬于營養(yǎng)器官。

          【答案】×

          【解析】器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官。蘋果是果實,屬于生殖器官。故說法錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在校園內(nèi)做生物調(diào)查時,對下列幾種生物進(jìn)行了細(xì)致的觀察,如圖是這些生物的圖片,請嘗試將它們分類。

          (1)請將生物的名稱填寫到相應(yīng)的橫線上。A、____B、_____D、______F、_____

          (2)月季是北京市的市花,月季的學(xué)名是Rosa chinensis,其中Rosa是_______

          A.綱名 B.科名 C.屬名 D.種名

          (3)月季與蘋果都屬于薔薇科,但屬于不同屬;月季與杜鵑花都屬于雙子葉植物綱,但屬于不同目,所以月季與蘋果的共同特征比月季與杜鵑花的共同特征要______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是李明同學(xué)做染色體粘貼游戲時表示一對染色體的圖片。根據(jù)它的形態(tài),這一對染色體可能存在于( )

          A.男性生殖細(xì)胞

          B.男性體細(xì)胞

          C.女性體細(xì)胞

          D.女性生殖細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“沒有父母,身從何來?”父母含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人,我們要感父得下圖是小楊時學(xué)家族成員的遺傳關(guān)系圖譜,請識圖、分析并作答:

          (1)小楊的性染色體組成為XY,其中X染色體來自于______(填“爸爸”或“媽媽”):小楊的性別是______。

          (2)小楊的爸爸、媽媽都是雙眼皮,小楊卻是單眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。

          (3)雙眼皮與單眼皮是一對______。若用A、a分別表示控制眼皮性狀的顯性、隱性基因,則控制小楊的爸爸眼皮的基因組成是______,控制小楊眼皮的基因組成是______;由此可推測出小楊的爺爺、奶奶二人中,______雙眼皮(選填字母編號)。

          A、兩人一定都是 B、兩人至少一人是 C、兩人一定都不是

          (4)小楊的爸爸、媽媽積極響應(yīng)二孩政策,他們生育二孩還是男孩的概率為______%。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于生物圈的范圍的說法正確的是

          A.海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間

          B.包括了整個地球,是地球上很厚的一層

          C.地球表層的所有生物構(gòu)成了生物圈

          D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題(括號內(nèi)填寫數(shù)字,橫線上填寫相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)。

          1)關(guān)節(jié)有__________、關(guān)節(jié)腔和__________三部分組成。

          2)使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)特點是〔1______和〔2______的表面有__________,此外,__________內(nèi)有滑液。

          3)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點除了〔1〕〔2〕外,以及還有〔5____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人在狂笑時若用力過猛,會出現(xiàn)上下頜不能合攏的現(xiàn)象,這是由于( 。
          A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出
          B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
          C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
          D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某生物的生殖、發(fā)育過程的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程。請回答以下問題:

          1)請寫出細(xì)胞A、C的名稱,A____________C_____________。

          2)若上述生物代表蝗蟲,則其在①階段的特點(從受精場所和生殖方式來表述)是:_________________,蝗蟲在②階段的發(fā)育順序是__________________________。

          3)若上述生物代表兩棲動物,其在過程①中的特點是_____________,過程②中的特點是______________。青蛙的這些過程都必須在水中進(jìn)行,所以青蛙對水生環(huán)境的依賴性很強(qiáng)。雄蛙的鳴叫、抱對等行為對其生殖和發(fā)育有什么意義__________________________。

          4)若上述生物代表鳥類,則其②階段初期所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于_________。雛鳥剛剛孵化出來時的發(fā)育情況大有不同,有兩種情況,分別叫做_______________________。

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          同步練習(xí)冊答案