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        1. 通過觀察受精后的雞卵結構(如圖),分析回答下列問題:
          (1)可以把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到[
          ]
          氣室
          氣室
          ,其內貯存供胚胎發(fā)育所需的
          氧氣
          氧氣

          (2)雞卵中真正有生命的結構是[
          7
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          ]
          胚盤
          胚盤
          ,原因是
          內含細胞核
          內含細胞核

          (3)雞卵胚胎發(fā)育所需的物質和能量主要來自[
          ]
          卵黃
          卵黃
          ,同時
          卵白
          卵白
          也提供營養(yǎng)物質和水分.
          (4)如果該雞卵已經完成受精,其表現(xiàn)特點是
          胚盤色濃而略大
          胚盤色濃而略大

          (5)雞卵產出后,胚胎發(fā)育停止,后經雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞.這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在
          (母)體外
          (母)體外
          發(fā)育,受外界
          溫度
          溫度
          的影響比較大.
          分析:此題考查的知識點是雞卵的結構.解答時可以從各結構的名稱.功能方面來切入.
          解答:解;雞卵的結構,由外向內依次是④卵殼,最外層;⑤卵殼膜,緊貼卵殼有保護作用;①氣室,在雞蛋的鈍端內(大頭),兩層膜之間常分開形成一個小氣室,貯存空氣,供胚胎發(fā)育時的呼吸;③系帶,卵黃的兩端由濃稠的蛋白質組成卵黃系帶,它使卵細胞維持在蛋白中心,起著緩沖作用,防止卵的震蕩;⑧卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質;②卵黃膜,卵黃的外面有保護作用,相當于細胞膜;⑥卵黃位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質;⑦胚盤,卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點等.
          (1)氣室,在雞蛋的鈍端內(大頭),兩層膜之間常分開形成一個小氣室,貯存空氣,供胚胎發(fā)育時的呼吸氧氣.
          (2)卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(就是在蛋黃上看到的小白點)稱為胚盤,里面含有細胞核.未受精的卵,胚盤色淺而小;已受精的卵,胚盤色濃而略大,這是因為胚胎發(fā)育已經開始.如果是受精卵,胚盤在適宜的條件下就能孵化出雛雞.胚盤雞卵中真正有生命的結構;
          (3)卵黃位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質;卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,也能為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質;
          (4)已受精的卵,胚盤色濃而略大,這是因為胚胎發(fā)育已經開始.
          (5)溫度會影響細胞的活性,在一定范圍內這種影響會導致細胞減慢或加快代謝過程,但是溫度過高或過低都會對細胞造成失活,喪失代謝機能,這種變化是不可逆的,鳥卵孵化需要合適的溫度,鳥卵通常在雌鳥體內(溫度適宜)就開始發(fā)育,產出后外界溫度較低,(低于40度)如不經親鳥孵化往往停止發(fā)育.雞卵產出后,胚胎發(fā)育停止,后經雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞.這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界溫度的影響比較大.
          故答案為:(1)①;氣室;氧氣(或空氣);(2)⑦;胚盤;內含細胞核;(3[6];卵黃;卵白;
          (4)胚盤色濃而略大;(5)(母)體外;溫度.
          點評:解答此類題目的關鍵是熟知雞卵的結構和功能.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?唐山)通過觀察受精后的雞卵結構(見圖),分析回答下列問題:
          (1)可以把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到
          氣室
          氣室
          ,其內貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣.
          (2)雞卵中真正有生命的結構是
          胚盤
          胚盤

          (3)雞卵胚胎發(fā)育所需的物質和能量主要來自
          卵黃
          卵黃
          ,同時卵白也提供營養(yǎng)物質和水分.
          (4)雞卵產出后,胚胎發(fā)育停止,后經雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞.這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界
          溫度
          溫度
          的影響比較大.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          通過觀察受精后的雞卵結構,分析回答下列問題:
          (1)雞卵中真正有生命的結構是[
          4
          4
          ]
          胚盤
          胚盤

          (2)雞卵胚胎發(fā)育所需的物質和能量主要來自[
          3
          3
          ]
          卵黃
          卵黃
          ,同時卵白也提供營養(yǎng)物質和水分.
          (3)我們熟悉的小愛迪生孵蛋的故事中,小愛迪生沒有成功的原因是雞的受精卵在母體外繼續(xù)發(fā)育時,受外界
          溫度
          溫度
          的影響比較大.
          (4)將雞卵的鈍端向上,用剪刀請請把該端部的卵殼敲碎,八卵殼剝掉,可觀察到[
          7
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          ]
          氣室
          氣室
          ,其內貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣.
          (5)“石灰泥墻不透縫,里面住著大黃杏”這是小時候媽媽經常讓我們猜的謎語,我們不難想到這是雞蛋.那么雞蛋殼真的“不透縫”嗎?請你設計實驗來證明.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          (1)可以把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到

          [     ]           ,其內貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。

          (2)雞卵中真正有生命的結構是[      ]         。

          (3)雞卵胚胎發(fā)育所需的物質和能量主要來自[     ]      ,同時卵白也提供營養(yǎng)物質和水分。

          (4)雞卵產出后,胚胎發(fā)育停止,后經雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界        的影響比較大。

           

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          科目:初中生物 來源:2013屆山東省東營市河口區(qū)八年級上學期期中質量調研生物試卷 題型:綜合題

          (7分)通過觀察受精后的雞卵結構(見下圖),分析回答下列問題:

          (1)可以把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到

          [     ]           ,其內貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。

          (2)雞卵中真正有生命的結構是[      ]          。

          (3)雞卵胚胎發(fā)育所需的物質和能量主要來自[     ]       ,同時卵白也提供營養(yǎng)物質和水分。

          (4)雞卵產出后,胚胎發(fā)育停止,后經雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界        的影響比較大。

           

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