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        1. 【題目】小明制作了一個洋蔥表皮細胞臨時裝片,老師表揚小明制作的標本非常好,可是,小明在顯微鏡下觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時發(fā)現(xiàn),有一個很重要的結構看不見,你知道是什么結構嗎?

          A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:細胞壁是能夠清晰的看到的,A錯誤;由于細胞膜是緊貼著細胞壁的一層透明薄膜,因此在顯微鏡下觀察不到,B正確;細胞質(zhì)是能夠流動的液體,可以清晰的在顯微鏡下看到,C錯誤;細胞核中含有遺傳物質(zhì),是能夠清晰的看到的,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項制作過程中利用微生物發(fā)酵獲得的是( )
          ①鹽、食用油
          ②醋、葡萄酒
          ③醬油、甜面醬
          ④花椒、大茴香
          A.①②
          B.②③
          C.③④
          D.①④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同學在觀察洋蔥表皮細胞實驗中,分別采用了10×的目鏡和40×物鏡組合,則放大倍數(shù)是( )

          A. 50倍 B. 30倍 C. 400倍 D. 40倍

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】切西瓜時流出的汁液是細胞質(zhì)。____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

          (1)它的身體分為[一]_____、[二]_____、[三]_____。

          (2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是_____色,有利于蝗蟲的捕食和種族延續(xù)。

          (3)體表的外骨骼的作用有__________。

          (4)蝗蟲共有_____對足,其中適于跳躍的是[_____](填數(shù)字)。

          (5)蝗蟲的翅共_____對。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】俗話說大魚吃小魚,小魚吃蝦米,這其中包含的食物鏈是

          A藻類小魚大魚

          B藻類小魚大魚

          C陽光藻類小魚大魚

          D藻類小魚大魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)青蛙個體發(fā)育的起點是______。

          (2)圖中B表示的個體用______呼吸(選填“鰓”或“肺”)。

          (3)青蛙的生殖和發(fā)育在______進行,其發(fā)育方式為______發(fā)育。

          (4)青蛙是變溫動物,在冬季來臨時,就鉆進洞內(nèi)進行______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是蠶豆種子和玉米種子的解剖圖,請據(jù)圖回答:

          (1)如果把碘液滴在蠶豆種子的縱切面上,則被染成藍色的是_________(填序號),由此可以推斷該結構中含有____________。

          (2)兩種種子的主要結構部分都是______________。蠶豆和玉米種子存儲營養(yǎng)物質(zhì)的結構分別是____________________(填名稱)。

          (3)在蠶豆種子結構中,⑤在種子的萌發(fā)過程中將發(fā)育成新植株的______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為幾種細菌和真菌的的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題

          (1)寫出圖中數(shù)字所指結構名稱②___________________________

          (2)從細胞結構上看,細菌和青霉、酵母菌的最主要區(qū)別是沒有______________。所以細菌屬于_________ 核生物。

          (3)細菌的生殖方式是_______,圖中酵母菌所示的生殖方式是__________。

          (4)圖中生物由于都沒有___________,只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

          (5)圖中不能獨立生活的是____________(用字母表示)

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