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        1. 【題目】在“草→蚱蜢→青蛙→蛇”這食物鏈中,有毒農(nóng)藥在體內(nèi)積累量最多的生物是( 。
          A.蛇
          B.青蛙
          C.草
          D.蚱蜢

          【答案】A
          【解析】解:有毒物質(zhì)沿著食物鏈逐級(jí)積累,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)越多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,有毒物質(zhì)越少. 在“草→蚱蜢→青蛙→蛇”這食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是蛇,因此有毒農(nóng)藥在體內(nèi)積累量最多的生物是蛇.
          故選:A
          【考點(diǎn)精析】利用食物鏈對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)適于肺泡與毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換的特征中不正確的是(

          A. 肺泡數(shù)量多

          B. 肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管

          C. 肺泡壁由一層上皮細(xì)胞組成

          D. 支氣管在肺里分支越來越小

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小球藻是光合效率較高的一類單細(xì)胞生物,利用小球藻可以制備生物柴油。請(qǐng)回答下列問題。

          (1)光合作用發(fā)生在小球藻的_______(細(xì)胞結(jié)構(gòu))中,該過程將吸收的________轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這是生物柴油的能量來源。

          (2)為研究小球藻的光合作用,兩個(gè)小組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn),完成研究。兩個(gè)均作答,按實(shí)驗(yàn)一作答計(jì)分。

          實(shí)驗(yàn)一

          實(shí)驗(yàn)二

          小組同學(xué)測(cè)定不同CO2濃度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機(jī)物量,結(jié)果如下圖所示。

          ①空氣中CO2濃度通常為0.03%,則本實(shí)驗(yàn)中丙組的作用是作為________組。

          ②在2~8天,甲、乙兩組小球藻培養(yǎng)液中有機(jī)物量相近,均高于丙組,表明在這段時(shí)間內(nèi)丙組的________較低,不利于丙組小球藻的生長(zhǎng)和繁殖。

          ③與乙組相比,甲組培養(yǎng)液在8~14天________更高,說明甲組的CO2濃度更適合小球藻生長(zhǎng)和繁殖。

          小組同學(xué)測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機(jī)物量,結(jié)果如下圖所示。

          ①本實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙三組除了_______不同外,其他條件應(yīng)盡量控制相同且適宜。

          ②甲組培養(yǎng)液的有機(jī)物量明顯低于乙組和丙組,這是由于甲組________較低,不利于甲組小球藻的生長(zhǎng)和繁殖。

          ③與丙組相比,乙組培養(yǎng)液中________更高,說明適宜的光照強(qiáng)度更有利于小球藻生長(zhǎng)和繁殖。

          (3)小球藻細(xì)胞最外面具有支持和保護(hù)作用的________(結(jié)構(gòu))。從培養(yǎng)液中采收小球藻后,需設(shè)法破除這一結(jié)構(gòu),方可提取細(xì)胞中的有機(jī)物。將有機(jī)物進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為生物柴油。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答問題:
          (1)如圖所示動(dòng)物的學(xué)名為 , 它屬于哪類動(dòng)物?。
          (2)該動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是[] , [2]是 , 其分泌物質(zhì)可以形成[] 。
          (3)水由[] 進(jìn)入,從[] 排出。在[] 內(nèi)進(jìn)行氣體交換。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】客觀事實(shí)是提出觀點(diǎn)的依據(jù),下列關(guān)于人類起源和進(jìn)化的陳述屬于事實(shí)的是

          A根據(jù)古人類露西的化石推斷人類起源于非洲

          B北京周口店地區(qū)發(fā)現(xiàn)了北京猿人化石

          C北京猿人、亞洲直立人起源于非洲

          D其他地區(qū)50~20萬年前,沒有北京猿人生活

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是一種蠕動(dòng),速度很慢,其中一個(gè)重要原因是( )

          A. 沒有肌肉 B. 沒有足而有體節(jié)

          C. 有肌肉但沒有骨骼 D. 體溫不恒定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】男性生殖系統(tǒng)中,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是(

          A. 睪丸 B. 前列腺 C. 輸精管 D. 陰莖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某人血液當(dāng)中若紅細(xì)胞或血紅蛋白數(shù)量過少,此人可能患(

          A. 貧血 B. 炎癥 C. 干眼癥 D. 夜盲癥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為幾種微生物的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

          (1)生物A→D中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是;有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細(xì)胞核的是(填圖中編號(hào)).
          (2)生物A在無氧條件下可以將葡萄糖分解為和酒精;將生物A用碘液染色后放在顯微鏡下觀察,可以發(fā)現(xiàn)有兩種被染成深色的結(jié)構(gòu),即
          (3)A的主要生殖方式為 . 生物C只能在寄主的里生活并繁殖.
          (4)生物B和D在自然界中的主要作用是

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